九年级语文记叙文（公开课教学案）分析标题含义、品味标/题妙处开间：2019.10.30第三节 目的：熟悉相关考点和题型。指导学/生理解掌握标题的含义及作用的一般解法。指导学生规范答题，做到不失分。：理解含义和妙处两个题型的区别。掌/握法。练习巩固。过程：导入近年的现代文阅读中，出现一种分析文章标题拟题技巧的题目。这类题目围绕文章标题命题，题目灵活多变，考查点丰富。从考试情况看，学/生由对这类题缺少系统，答题不全面，失分比较严重。相关知识梳理主要题型理解分析标题的含义；理解标题的作用；给文章拟定标题考点一 分析标题的含义题型特点标题除了有它的表层含义之外，还有深层含/义，即它的比喻义和象征义。理解标题的含义就/是要挖掘标题的比喻义和象征义。考题样式文章以“*****”为题，有什么深刻的含义？说说你对文章标题的理解。解题法分析标题含义的四个突破口；法一：析关键字词表面义+深层义 紧扣内容、主旨、情感进行分析法二：析写作手法联/系人物形象及蕴含的情感来理解文章标题的含义及作用。法三：析内容主旨法四：析背景线索 考点二 品味标题妙处考题样式怎样理解文章标题****？文章为什么以“*****”为题，说说你的理解？文章以“*****”为题，有什么作用？下列标题哪个更好，为什么？如果把本文标题改为“*****”好不好？为什么？解题法文章的标题与文章的内容、主旨、结构、语言、写法有千/丝万缕的关系，分析标题的作用可以从以下几个/面考虑/回答：内容：（1）概括文章内容（2）指出文章的主要人物（3）确定文章感情基调主旨：（1）点明文章的中心主题；提/示或暗示主旨，画点睛结构：（1）标明文章行文线索（2）与结尾相照应写法：分析所有的修辞及表现手法的作用语言：（1）形象生动（2）制造悬念，吸引读者（3）新颖独特，吸引读者兴趣。 （4）意味深长，引人深思（5）一语双关，内涵深刻，有讽刺意味，幽默诙谐3、解题步骤第一步：读解文意。第二步：浮想要点。紧扣内容、主旨、结构、语言、写法。第三步：套用要点，完成答题 ※重要提醒基本术语+简要分析考点三 拟写文章标题解题法：/理解主旨。标题是文章的眼睛，它往往是文章内容的高度概括，因此拟写标题首先要理解把握文章主旨。提炼标题。拟题角度：核心人物《藤野先生》《孔乙己》 核心事件《智取生辰纲》《范进中举》 核心事物《羚羊木雕》小试牛刀说说下/列标题含义1.《台阶/》4分2.《满》4分3.《成长》4分分析下列文章标题的作用1.《背/影》6分2.《散步》6分3.《父亲是最不堪的一个斗士》6 |
