第二十二课 雎不辱使命导入新课雎不辱使命导入新课1.积累文言词汇，疏通文意，了解故事情节。（）2.探究文本，分析人物形象，学习通过对比、衬托、语言 等刻画人物的法。（）3.学习雎不畏强暴，敢为国家利益而斗争的精神。（难点）讲授新课《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。记载了西、东及秦、齐、楚、、、、、宋、卫、各国之事，主要记述了战国时期的游说之士的政治主和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。本书亦展示了东战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。《战国策》一书的思想倾向,因其与儒家正统思想相悖,受到历代学者的贬斥。讲授新课雎（ ） 怫然（ ） 傀（ ） 免冠徒跣（ ） 缟素（ ） 庸夫（ ） 色挠（ ） 以头抢地 （ ） 休祲（ ） 寡人谕（ ） jūfúguīxi?ng?oyōng fúnáoqiāngjìnyù 秦使人谓安陵曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵其 寡人！”安陵曰：“大加，以大易小，甚善；虽然，受地先，愿终守之，弗敢易！”秦不说，安陵因使雎使 秦。派对……说；告诉想要用交换助词加强语气答应给予恩很好即使这样从想；愿意不高兴因此出使到派秦派人对安陵说：“我想要用五百里的土地交换安陵，希望安陵能答应我！”安陵说：“大给予恩，用大块土地来换取小块土地，那很好；即使这样，可我从先人手里继承了这块土地，愿意始终守住它，不敢拿它交换。”秦不高兴，安陵因而派雎出使到秦国。秦谓雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵不听寡人，也？且秦灭亡，而以五十里之地存者，以 为 长者， 故不错意 也。今吾以十倍之地，请广，而逆寡 人者，轻寡人与？”为什么况且使……灭亡凭（借）存在的原因把……看作忠厚的长者所以通“措”，在意扩充违背看轻 秦对雎说：“我用五百里的土地来换取安陵，安陵却不听从我，为什么呢？况且，秦国灭掉了国和国，而安陵凭着五十里的地能保存下来，是因为（我）把安陵看作忠厚的长者，所以不打他的主意。如今我用十倍的土地（来交换安陵），让安陵扩大领土，可安陵却违抗我，（这）岂不是小看我吗？”雎对曰：“否，非若是也。安陵受地先而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”回答像这样顺接即使难道只是 雎答道：“不，不是像您说的这样！安陵从先那里继承了土地并且守住它，即使拿一千里土地来也不敢交换，难道只换 |
