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人教版七年级上第二单元第4课夏商周的更替课件

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第1课 夏商西的更替夏商,春秋战秦朝以后是两汉三国两晋南北朝隋五代宋夏辽金元明清二十朝夏有禹,商有汤。文武,称三。夏传子,家天下。四百载,迁夏社汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。武,始诛纣。八百载,最长久。课标要求1、简述夏朝建立的史实,知道禅让制到位世袭制的演变。 2、了解夏、商、西三代的更替。 3、说出西分封制的主要内容。 知识纲要夏:时间:都城:建立者:灭亡:禅让制世袭制公天下家天下商:时间:都城:建立者:灭亡:西时间:都城:建立者:灭亡:分封制目的:内容:意义:(为什么要分)(怎么分)(效果怎样)部落国家一国众国一、夏朝的建立时间:约公元前2070年建立者:禹都城:阳城统治中心今西部和南部历史意义:中国历史上第一个国家的出现治水有功禅让制部落首领国家什么叫“国家”?思考:国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。 是经济上占据统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 便统治、便管理有用?二、国家的发展继承式:世袭制 (启)国家机构:建立军队、制定刑法、设置监狱 (国家机器)(实质是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具)灭亡:桀 公元前1600年(暴政)1、什么叫“世袭制”?指古代帝下台后,将位置转给自己的儿子,把名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承2、世袭制有“利”和“弊”?利:弊:有利国家统一、中华民族的形成有利统治阶级内部稳定,发展社会经济不利挑选有才能的人管理国家统治阶级内部容易失去进取心、腐败禅让制世袭制家天下公天下人人平等、共同劳动、选贤能帝把国家政权据为己有,世代相袭历史的进步还是倒退?历史的进步,标着部落由分散向国家统一演进,位继承由模糊向固定,各阶层分工明确,促进生产力的发展,促进社会进步     关夏桀的昏暴行为,古书记载很多,如向《列女传》说他:“昏乱失道,骄奢自恣,为酒池可以运舟……醉而溺死者,笑之以为乐。”还说他“自比日”,自夸说:“天之有日,犹吾之有民。日有亡哉?日亡吾亦亡矣。”因此,百姓们才骂他:“时日曷丧!予及汝皆亡。”(《史记·本纪》与《尚书·汤誓》)后一句译成白话意为:“什么时候你这个太阳灭亡啊,我们愿意与你同亡!”“宁愿和他一起灭亡“!你这太阳什么时候灭亡啊?二、商汤灭夏    夏朝衰败的时候,河下游的商国逐渐强大起来。商国的国汤,用贤相伊尹,团结围的小国,乘桀失去民心,起兵攻夏。  公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。商朝疆域图西部西部北部长江流域二、商汤灭夏1、商朝的建立:约公元前1600年,汤建立商朝,都城在亳(今商丘)2、

 

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