第二单元 夏商时期:早期国家与社会变革第7课 战国时期的社会变化前置 旧知链接 推动春秋时期农业发展的因素主要是什么? 引导学生回顾上节课所学知识,对铁制农具和牛耕的广泛使用有更深入的理解。 新知速递 战国时期农业有了怎样的发展?其原因是什么?战国时期的社会又处怎样的动态中? 让学生先课前自主预习课文,初步了解战国时期的社会特点。 提示:都江堰的修筑了成都平原地区的农业发展,战国时期处动荡和改革时期。 1.中国历史上的改革推动了社会发展的进程。下面有关商鞅变法的说法,正确的是( )。 ①变法代表了新兴地主阶级的利益 ②“奖励军功,按功授爵”是改革的一项重要措 ③改革措体 现了法家思想 ④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 2.商鞅变法的措中对下列哪几种人有奖励?( ) ①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人 A.①②B.②③C.①②③D.②③④ 3.战国时期封建制度确立的条件是( )。 ①封建土地私有制逐渐代替奴隶社会的土地国有制 ②新兴的地主阶级的形成及其经济实力的增长 ③地主阶级要求发展封建经济,实行地主阶级专政 ④在新兴地主阶级的推动下,各国先后实行变法 A.①②③B.③④C.①②③④D.②③④ 4.某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”这课中表演了一出历史短剧。下列各项,错误的 是( )。 A.甲同学扮演秦孝公命商鞅主持变法 B.乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励 C.丙同学扮演获得军功的大将接受爵位 D.扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨:废除土地私有制 1.《史记·商列传》载:“商相秦十年,宗室贵多怨望。”这主要是因为商鞅() A.允工商者入仕为官B.准土地自由买卖 C.承认土地归私人所有D.规定按军功授爵赐2. 对秦国来讲,商鞅变法起决定性的历史作用是( )A. 旧制度被废除,封建经济得到发展 B. 秦国军事力量日益强大 C. 为秦始皇统一六国奠定 D. 加速了秦国专制主义中央集权政治的发展 拓展 3. 阅读下面材料,回答后面的问题。 “治世不一道,便国不法古。” ——《史记》引商鞅语(1)这句话是什么意思? (2)它表明了什么态度? 结果如? 发散思维 4. 你从商鞅变法中得到了什么启示? |
