县历史七年级上册导学案 课 题 第二单元第8课 百家争鸣课型 新授时间 月 日（星期 ）成 果目 标1.知道老子的思想观点，孔子的政治思想和教育成就。2.了解儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点，探讨百家争鸣形成的原因和影响。3.感受中华民族传统文化和古代先贤的智慧，弘扬百家争鸣中大胆思考、自由讨论的学术传统，培养追求真理的科学精神和创新意识。孔子的政治主及教育成就，老子及其他诸子百家的思想观点。 难点理解“百家争鸣”对后世的深远影响要素问题与活动 规则与评价情 景导 引出示孔府、孔庙、孔林的相关图片，学生思考：联合国教科文组织为什么把孔府、孔庙、孔林列为世界文化遗产，把孔子列为世界文化名人？思 维对 话活动一：阅读课本P36页，完成老子名片的介绍 年代： 姓名： 国籍： 创立的学派: 思想观点和政治主： 教育观点： 重要著作： 地位： 引导学生找下列词的对立面：美------ 、易----- 、强--- 、生--- 、善---- 出示塞翁失马图片讲故事。（学生讲）问题一：出示《道德经》“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”怎么理解？活动二：阅读课本36---39页，完成孔子名片介绍 年代： 姓名： 国籍： 创立的学派: 思想观点和政治主： 教育观点： 重要著作： 地位： 问题二：为什么说孔子是一位伟大的思想家、教育家?出示材料：（1）有一天，孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家，他看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火伤着人了吗？”他却不问马怎么样了。 （2）孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。孔子立起身来靠在横木上，派遣子路去问讯那个妇人。子路问道说：“你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。”那个妇人说：“没错，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。”孔子说：“学生们记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！”学生思考：“马棚失火”和“苛政猛虎”两则小故事体现了孔子的什么思想？ 出示材料：孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。一天，子路请教孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“你有父亲、哥哥在，应当让他们先做”。又一天，冉有问孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去 |
