您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 七年级上册

第11课西汉建立和“文景之治”教案人教版

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第11课 西汉建立和“文景之治” 教材P51~53,西汉的建立、休养生息政策、“文景之治”。1.了解西汉建立的时间、建立者、都城。2.了解汉初统治者采取比较宽松政策的原因、措和文景之治的含义。:休养生息政策、“文景之治”。难点:汉初统治者为什么要采取休养生息政策。一师一优课 一课一 (设计者:×××)导入新课霸别是京剧的一个经典剧,故事来源在垓下被汉军围的西楚霸项羽与虞的生死离别的爱情故事。当是百万汉军团团围了垓下,而项羽身边只有八百名壮士了,项羽感叹自己空有一身顶天立地的力气,却不能打败敌军,发出了一声“虞虞,为之奈”的悲叹。师问:是谁打败了项羽?生答:邦。归纳导入:经过四年的楚汉战争,邦打败了项羽,统一了全国,建立了西汉。我们今天就学习西汉的建立和“文景之治”。1.自读教材。2.结合学生用书填空题,在书中找到答案,并在书中画上记号。探究一:西汉的建立提出问题:1.西汉建立的时间、建立者、都城。(生答)2.“西汉建立后,面临的是一种什么样的经济形势?”并打出以下投影:民失,而大饱饥馑。……人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。——《汉书·食货》【想一想】“汉初这样一片经济条、国家贫困的荒凉景象是怎样造成的?”然后引导学生从回忆旧课中寻求答案:是秦的暴政和秦末长期的战乱造成的。【小结】在这种情况下,汉初统治者只有采取措尽快恢复经济,才能稳定社会秩序,巩固政权,达到长治久安。是,汉高祖采取了以轻徭薄、注重发展农业生产为主要内容的经济措。下面我们学习休养生息政策。探究二:休养生息政策提出问题:汉高祖的休养生息政策有哪些?学生讨论并回答。学生1:汉高祖下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农。学生2:汉高祖将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力。学生3:汉高祖采取轻徭薄的政策,减轻农民的税,相应的减免税和兵役。师:经过汉高祖和继的统治者的休养生息政策,注重农业生产,是汉初经济得以恢复和发展,社会局势稳定下来。探究三:“文景之治”阅读教材介绍汉文帝、景帝(前180—前141)时的主要措(找出关键词).1.它们注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑。还轻徭薄。把租降到三十税一。2.提倡节俭,并以身作则。退还千里马,下令:“腾不受献,其令四勿来献。”屡次下诏禁止郡国贡献奇异物。(对比分析)秦始皇修阿房宫、骊山陵与汉文帝预修陵墓要求从简、停建露台(第68页“动脑筋”)。3.重视“以德化民”。改革刑法,下诏废除酷刑;对边少数民族也不轻易动兵,尽

 

第11课西汉建立和“文景之治”教案人教版
上一篇:第11课西汉建立和“文景之治”教案2    下一篇: 第11课西汉建立和“文景之治”教案(部编)
相关资源
本册导航