历史导学案 人：晓娜 ： 分管教干： 自江课题：第11课 西汉建立和文景之治 备间：2017、10、10课程标准：知道西汉的建立，了解“文景之治”。导学目标 知识与：了解西汉的建立、休养生息政策、“文景之治”等基本史实，透过历史现象认识历史发展规律，思考内在的因果关系。过程与法：研读与本课相关的史料，获取有效历史信息，做到论从史出。情感态度与价值观：汉初统治者政治宽厚，生活恭俭，他们的这种简朴作风一直为史家所称颂。：休养生息政策难点：实行休养生息政策的原因教学策略：利用多媒体，结合课文中的图片、示意图、相关史事等部分获取相关信息；充分利用学习小组进行问题探究。导学过程 建议与修改 学习模块一：西汉的建立自主学习 年建立汉朝，定都 ，史称西汉。学习模块二：休养生息政策自主学习原因：1.由秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产 ；2.吸取 的教训。措：①汉高祖让士兵 ；②将部分 释放为 ；③采取 政策。作用：使汉初的经济 ，社会局势 。合作探究与秦朝的统治政策相比，汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展又怎样的好处？学习模块三：文景之治自主学习汉文帝和汉景帝继续实行休养生息政策。措：①他们注重 ，提倡 ，进一步减轻 ；②文帝和景帝时期重视 ，废除了一些 ；③他们还提倡 。表现（结果）：文景时期，政治 ，经济 ，人民生活 ，国力 。历史上称为“ ”。合作探究汉文帝时，大臣陆上书建议“驱民而归之农，皆著本”。大臣错提出“务民农桑，薄敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。想一想：为什么要实行以农为本的政策？拓展延伸： 国家主席习近平在一次讲话中引用了代诗人商隐在《咏史》一诗中的诗句：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”告诫人们能不能坚守艰苦奋斗精神，是关系党和人民事业兴衰成败的大事。请你举出汉代两位“成由勤俭”的皇帝的例子，并说一说自己在现实生活中如厉行节约。总结：板书设计： ：自主学习指导1—8题反思：参考答案合作探究1：能与民休息，安居乐业，生产积极性，使农业生产逐步恢复和发展起来，粮价大大降低，农民能够稳定的提供税，也促进了其他行业的发展。经济得到了恢复和发展，汉朝的统治进一步巩固起来。合作探究 |
