第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”一、选择题1．阳泉市平定县期末考试《新全球史》中记载：“在古典时代，一些个人也完成了长途旅行，骞历尽艰险从长安到达了遥远的西。”骞“长途旅行”的主要目的是( )A．打击匈奴 B．开拓疆域C．管理西域 D．开通商路2．《汉书·骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望，以为质(诚信)外国，外国由是信之。”“骞凿空”指的是骞( )A．率军打败匈奴B．开通了通往西域的道路C．率汉朝使团与外国结交D．被所到国家封为博望3．《博物》中记载：“汉骞出使西域，得涂林安石国种经归，故名安石。”材料说明骞出使西域的直接后果是( )A．推动经济交流 B．开辟西行道路C．寻求军事联盟 D．加强友好交往4．骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列选项中属从西域传入的是( )/A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④5．丝绸之路被联合国称为“对话之路”。这主要是因为( )A．骞出使西域B．沟通了南和北交通C．昭出塞D．促进了经济和文化交流6．市柳林县期末考试书籍是人类进步的阶梯。《丝绸之路散记》是一本介绍丝绸之路的著作，你认为在这本著作中不可能有( )A．作者在丝绸之路的起点西安品尝火锅B．作者在丝绸之路的必经之地河西走廊游览敦煌莫高窟C．作者在品尝鲜美的葡萄和哈密瓜D．作者在莫斯科参观俄斯卫国战争纪念馆7．省襄汾县期末考试自公元前60年西汉朝设置西域都护起，西域开始正式属中央政权，其管辖范围括今及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。下面人物中属管辖西域的是( )A．骞 B．主父偃C．仲 D．班二、非选择题8．阅读材料，探究问题。【探西域之行】/(1)骞出使西域途中可能会遇到哪些困难？骞有哪些精神值得我们学习？(2)骞两次出使西域的目的有什么不同？(3)你认为骞的两次西域之行有影响？【寻丝路之旅】丝绸之路途经国家就丝绸之路联合遗达成共识，希望这条不同文明、不同民族交流与融合的贸易往来之路、文化交流之路成为全世界的共同遗产而被永世铭记、永远呵护。/(4)结合上图指出丝绸之路的具体路线。当时丝路的开通有什么重要意义？你能说出该路线经过我国现在哪三个省区吗？(5)结合材料，说说丝绸之路沿线国家联合遗有什么现实意义。 1．A 2.B 3.A 4.D 5.D6．D 本题实际是考查丝绸之路的路线。丝绸之路的起点是长安(在今西安)，向西穿过河西走廊，经西域、中亚、西亚，终点是欧洲。莫斯科不在丝绸之路的路线上，故D项不可能出现在《丝绸之路散记 |
