第14课 沟通中外闻名的“丝绸之路” 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固某电视剧台词说：一代帝秦始皇喜欢吃葡萄，同学们你认为这是对的还是错的？为什么？今天我们一起来学习第十四课《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课学习目标【教学目标】 1．识记骞通西域，中央政府对西域实行管辖，丝绸之路等基本史实。 2．通过正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西交流史上的重要地位，培养学生全面地认识和思考的。 3．认识到少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献；通过学习骞、班为报效祖国，冒险的精神，强化爱国思想和开拓进取意识。 【学习】 骞通西域和丝绸之路。 【学习难点】 正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西交流史上的重要地位。西汉疆域图 同学们在地图上找找门、阳关思考：古人为说西出阳关无故人？ 思考：壁画描绘了什么情景？汉武帝亲自相送，说明了什么？骞能否不辱使命，出色的完成西域之行呢？敦煌壁画里有一幅“骞拜别汉武帝出使西域图”公元前119年，汉武帝派骞第二次出使西域。 2、骞两次出使西域骞出使西域路线图公元前126年公元前138年“他（骞）是一个冒险家、又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。” ——翦伯赞（历史学家）想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？挫折：自然环境恶劣；被匈奴俘虏；食物匮乏。精神：不怕困难，百折不挠，为国家利益，不顾个人安危。想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？ 在疏勒(今喀什)一间丝绸店里，老板向我们炫耀：店里有一种丝绸——古马执政官凯撒(公元前1世纪)曾经穿过这种丝绸做的衣服。这让我们百思不得其解：思考：中国丝绸是如传到古代欧洲去的？ 丝绸之路是东西商人往来运送丝绸的通道！长安河西走廊敦煌鄯善阳关门关阗疏勒大宛葱岭塞琉西亚西汉大月氏安息秦大匈奴乌丝绸之路西安西北和南若羌巴格达（古 马）海里海黑咸海（波斯湾）喀什敦煌西长安河西走廊今地区葱岭西亚欧洲1、陆上丝绸之路的路线丝绸之路开通后：1、经济上：2、文化上：丝绸、瓷器、茶叶…… 珠宝、琥珀、水晶……中国西中国佛教、基督教、伊斯兰教……造纸术、印刷术、火药……西沿海的港口出发2、海上丝绸之路的路线加拉湾马来半岛马六甲海峡马来半岛穿过马六甲海峡印度半岛南端和斯里兰卡岛在马来西亚发掘汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出现了汉代币和陶器。这些考古发现说明了什么问题？ 现 代 丝 绸 之 路亚欧大陆桥：今天的第二亚欧大陆桥东 |
