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七年级历史上册第16课三国鼎立课件5

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洛 阳蜀成都建业第16课三国鼎立集中心校  泽辉一讲授新课官渡之战   结合课本内容及下列材料,归纳官渡之战是在怎样的背景下发生的?操为什么能赢?  东汉末年,政局混乱,东汉朝已形同虚设,各地出现了盘踞一的军阀。占据一带的操的势力逐渐壮大起来。当时占据河以北的袁绍,兵多粮足,实力强大。操和袁绍都想吞并对手,称雄北。讲授新课东汉末年军阀割据形势图匈 奴 璋表袁术鲁袁绍操十万人三四 万人   操袁 绍 官渡官 渡 之 战一、官渡之战经过:操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的屯粮,烧掉全部军粮,迅速歼灭袁军主力。讲授新课十万人三四 万人   操袁 绍 公元200年官渡官 渡 之 战夜袭乌巢,烧毁袁军粮草以少胜多乌巢讲授新课官 渡 之 战公元200年袁绍和操以少胜多操胜利时间交战双战争特点 结果奠定了操统一北的官渡之战中操取胜的原因:1、政治上“挟天子以令诸”处有利的地位。2、注重发展经济,实力增强。3、招贤纳士,善用人才。4、军事上战术灵活。5、袁绍骄傲轻敌,拒纳策。(xié)操 胜请思考:操是不是就满足统一北啊?他下一步又怎么做呢?  图中的人物都是谁?  这幅图反映了一个什么成语故事?三顾茅庐百度搜索:三顾茅庐的故事讲授新课百度搜索:诸亮的图片功盖三分国,名成八阵图。        ------甫讲授新课二、赤壁之战背景:1)208年,操挥师南下,准备进而消灭南的割据势力,统一全国。2)军占领荆州后,备率军从退往夏口。他派诸亮联络权,共谋抗之计。权听从将军瑜和诸亮的意见,决定与备联合迎战军。讲授新课二、赤壁之战交战双:军PK联军实力对比 : 军:20余万人          联军:约5万人概况:    联军针对军不习水战、船舰连接在一起的弱点,瑜采纳部下盖的建议,向操诈降并用火攻。讲授新课     操  权 备 备备备操20多万大 军权联军5万军队公元208年赤壁之战 赤壁之战前的形势  赤 壁 之 战联军以少胜多讲授新课赤 壁 之 战公元208年联军和操以少胜多联军胜利时间交战双战争特点 结果奠定了三国鼎立局面形成的1、赤壁之战中军事上居优势的操为会失败?2、你从操在官渡之战和赤壁之战一胜一败的不同结局中吸取了什么经验教训呢?为什么呢?分析赤壁之战[阅读75到76页]”讲授新课分析赤壁之战①组成联军,战略得当②采用火攻,战术得当③利用气候、地理条件①客观:官兵来自北,不习水战,水

 

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