课题Unit 6 I’m watching TV. Section A 1a—1c 学习目标1. 知识目标：词汇:newspaper read a newspaper use soup make soup wash talk on the phone wash the dishes use the computer句子：（1）-- What are you doing? --I'm watching TV.（2）--What are they doing? --They’re listening to a CD.(3) --What’s he doing? --He’s using a computer. 语法：现在进行时(Present Progressive Tense)。2. 目标：学会谈论人们正在做什么.3 .情感目标：通过合作学习谈论正发生的事，启发学生思维，培养合作精神。学习"教学目标"中的"知识目标"和"目标"。学习难点"现在进行时"的应用。预习反馈一．翻译下列短语、句子1. read a newspaper _____2. talk on the phone _________ 3. listen to a CD _________ 4. 使用电脑 __________ 5. 做汤 _____________6. 洗碗______________________7．你在干什么？ 8．他们在河里游泳。 【活动设计】预习展示各小组展示预习成果，在展示的过程中呈现重难点，本组或者其他组成员可以就疑难问题和错误问题进行补充、质疑和纠错，最后组长点评总结。创设学境激情导入同学们在预习课文时，有没有发现有些单词后面多了一个这样的尾巴—“ing”？细心的你观察到是什么单词后多了尾巴，这个尾巴又是怎么来的吗？它里面藏有什么奥妙呢？让我们一起来揭开这个大迷团吧！新课呈现Step1、学生看书31页1a中的图片，将图片和相应的词搭配。教师核对答案，呈现新目标语言：---What are you doing？ ---I’m watching TV.---What is he doing? ---He is cleaning.---What are they doing? ---They’re listening to a CD.Step2、听录音，这些人在干什么？从 |
