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主题班会课件:青少年网络成瘾

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阶         14、15到17、18可称为青年早期,位高中阶青少年的界定【1】 什么是网络成瘾?PIUIvan Goldberg 首先提出网络成瘾这一概念,1997 年在一本杂上对网络成瘾(Internet Addiction Disorder,简称 IAD)作了介绍。后来 Ivan Goldberg & Davis等人采用病理性网络使用(pathological Internet Use,简称 PIU)来代替网络成瘾一词。是指在没有明显成瘾物质情况下的上网行为冲动失控,表现为由过度上网,导致个体明显的社会和心理行为功能的损害。怎样界定青少年网络成瘾?目前还没有统一的评判标准判断是否上网成瘾至少应该括以下几个指标【2】:1.上网时间过长2.无法控制上网时间和频率3.出现戒断症状4.严重影响现实生活5.自我不和谐和人际关系不等介绍一种评判标准并了解一些青少年网络成瘾的表现国内著名的挽救成瘾青少年学者、华中师范大学特聘教授陶宏开结合自己挽救成瘾青少年的丰富实践经验,将青少年网络成瘾临床病症划分为 10 个级别【2】 : 1.偶尔上网,对正生活与学习基本没有什么负面影响; 2. 时间比第一项稍长,但基本上自己可以控制; 3.自己有些控制不住,但在家长的提醒下可得以控制,对学习己经产生一定; 4. 开始对家长的限制有反感,逐步对学习失去兴趣; 5.有时瞒着家长上网,并且用说谎的式为自己掩饰,开始厌学; 五级以上,就可以说是网络成瘾6. 已产生对网络的依恋,一天不上网就不服; 7. 与父母有公开的冲突,亲子关系紧,上网成了生活的主要目的; 8. 对父母强烈厌恶,经逃学,连续上网,通宵不归。并有其他很不理智的行为,如开始在家里有暴力行为,敲打或毁坏东西等; 9. 不顾一切也要上网,若父母干涉,非骂即打,不但毫无亲情,甚至伤害亲人、逼父母分居或离婚; 10.为了上网,不惜走上犯罪的道路。 八级以上,相当严重危机青少年网民规模达到2.77亿,占中国青少年人口总数的79.6%据调查,目前,我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%(95%置信度下的置信区间为12.6%-13.8%),约3

 

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