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人教版道德与法治七年级上册3.1认识自己课件26

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走进故事森林中要举办“大”比赛,老虎走上擂台,动物们高呼“大”。大象登台表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。你觉得青蛙可怜吗?为什么可怜?    你知道东效颦的故事吗?这个故事给你什么启发? 第三课 发现自己第一框  认识自己                          自主学习(25——31页):1、你认识自己吗?请按25页提示,描述你生活中的三个镜头,讲给同学听,并听听他们的看法。同时填写28页的空格。2、为什么要正确认识自己?3、要认清自己,我们需要那些途径?4、怎样正确对待他人的态度和评价?    简单说,就是了解自己,清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、等面有比较全面的了解,清楚地知道自己的优缺点。深化学习一:什么是认识自己?故事感悟《伊索寓言》中有这么一个故事:鹰从悬崖上飞下来,把一只羊羔抓走了。穴鸟见了,非羡慕,也想学老鹰的样子,便猛扑到公羊的背上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起来。后来,牧人见了,便跑上去把它捉住,剪去了它翅膀上的羽毛,送给孩子们。思考:道理:穴鸟没有正确认识自己的长处与不足, 是“不自量力”的表现,最终招致不幸。因此,我们必须对自己有一个全面的、清醒的认识,有自知之明。 认识自己(1) 我们可以从生理、心理、社会等面来认识自己。胖嘟嘟快乐愁眉苦脸活泼大家都喜欢努力害羞长头发圆脸喜欢写文章漂亮好儿子小记者有名气的生理自我心理自我社会自我对自己生理特征、外貌等的认识。对自己性格、兴趣、爱好、价值观等的认识。对自己的身份、与他人的关系等的认识。从多个角度全面认识自己你是哪种气质类型?(2) 我们可以通过自我评价来认识自己用数字来表示这个描述与你的情况符合的程度:很不符合--1 不太符合--2 有点符合--3 比较符合--4 完全符合--51. 遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快??????????? 2. 和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅??????????? 3. 羡慕那种善克制自己感情的人??????????? 4. 做事总是有旺盛的精力??????????? 5. 情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,又觉得什么都没有意思??????????? 6. 对学习-工作-事业怀有很高的热情??????????? 7. 喜欢参加热烈的活动????????

 

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