，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。面对新环境、新同学、新朋友，他们或多或少存在人际交往中的需要与困惑：与什么同学结成朋友，如结成朋友，如维系好朋友关系？友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊。让我们去感受友谊的美好与力量。学习目标知识目标 1、明白朋友对一个人的影响很大，要善交益友；2、懂得友谊的重要性；3、积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友；4、感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊； 目标认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题；情感态度感受友谊带来的力量和美好,树立正确的人际交往观。教学 友谊的力量；教学难点 学会处理交友中遇到的各种问题。 自学导航1、长大，意味着什么？2、随着年龄的增长，交友的范围和深度有什么变化？3、朋友对一个人的影响表现在哪些面？4、为什么要结交朋友？5、与什么样的人交朋友是有益的？为什么？6、友谊的力量或友谊的作用是什么？请同学们认真阅读课本P38-43内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟当我们遇到高兴的事、伤心的事、遇到困难、心中有了小秘密的时候，我们更愿意与同学、朋友分享，更愿意寻求他们的帮助，更愿意和他们一起游玩、娱乐。运用你的经验这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？一、我的朋友圈活动2长大，意味着什么？ 像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望； 外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。探究与分享在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？（1）交友的范围变得越来越广，括多年龄、多地域、多民族的朋友。（2）与朋友的活动内容变得越来越丰富，如一起去运动、学习、购物等。随着年龄的增长，自己的朋友圈有哪些变化？（1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 （2）随着年龄的增长，也有人发现，自己的交友范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。也有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。（3）对友谊的渴望，让我们相互靠近。为扩大朋友圈，你有什么建议？（1）敞开心扉，积极参加集体活动，融入新集体。（2）选择与自己兴趣相投的人交往，主动沟通、开放自己。（3）积极参加社会主义公益活动，扩大交往范围。（4）利用网络、结交新朋友。法与技能小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？没有朋友我 |
