。（可以按你们关系的亲疏程度排个序。）忆友谊故事：①你写了几个朋友的名字？选其中一个说说你们的友谊。②随着年龄的增长，你的朋友圈发生了怎样的变化？试举例说明。（可以从交友的范围、与朋友的活动内容角度来谈）老师小结：①朋友圈扩大了——交往内容更丰富②朋友圈缩小了——交往更加深入，朋友关系更加密切③伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分（二）友谊的力量1、小组合作：①随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？②你会怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？感受友谊的力量：完成“朋友影响力”图，你发现朋友对你有哪些影响？情境交流：①午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半；②她“损”我，但绝不允别人说我不好；③我做错了事，他一边批评我一边帮我思考：这些同学的做法，让你对“朋友”有哪些新的认识？拓展延伸：有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻影响的朋友是人生的幸运。”思考：你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。教师总结：学生思考讨论问题学生思考：：这些同学的做法，让你对“朋友”有哪些新的认识？要求学生联系自己生活学生分小组讨论完成生活化教学理念小结孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。板书和朋友在一起我的朋友圈友谊的力量 |
