一、教材分析：Go for it！七年级（下）Unit 7It’s raining ，Section A(1a-2c)。这是一节听说课，通过本课的学习，使学生掌握一些有关天气的词汇，并能询问和描述天气情况，能简单描述人们正在进行的活动。二、教学目标：1.语言知识目标：1）词汇：weather，raining，windy，cloudy，sunny，snowing, cook.2）句型：—How’s the weather? —It’s sunny/raining…3）描述正在进行的活动。2.目标：1）学会用英语来询问天气和描述天气情况。2）谈论人们正在进行的活动。3.情感目标：学会善观察天气，善调整自己的情绪；通过了解世界各地的天气情况，感受不同地区的气候差异。三、教学重难点：：1、掌握本课所学的相关生词。2、能够运用所学句型—How’s the weather?—It’s sunny/raining…进行交际。难点：如用英语来询问天气和描述天气情况。四、教具：多媒体课件、音频和卡片五、教学法：以学生为主体，以务、游戏、讲练为主线，采用多媒体课件、卡片，运用“交流-互动”模式进行教学。六、教学步骤：Step1.Greeting and introduction. Good afternoon, boys and girls. Nice to meet you here. I’m from Yifu middle school. My Chinese name is Liao Qiongjie, and my English name is James.Step2.warming up. (Look outside)It’s … and … today, isn’t it? Do you know how to describe the weather? Ok, today we’re going to learn Unit7 It’s raining.(Bb.)Step3.Presentation.There is different weather in China, right? Please look at the pictures. How’s the weather? It’s … (Bb.) Teach th |
