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七年级道德与法治上册课件:5.1让友谊之树常青

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了,可来到新的班级,小波却从不敢主动和同学打招呼。考完数学,因为一道简单的题目没做出,他心事重重,几天前他试图问同桌的,可不敢开口;劳技课上,一个小时的制作难题卡住了,想让小组人员帮忙,可也不敢说,下课了也没做完……三个星期过去了,他身旁一个朋友也没有,小波的心里越来越烦了。大家一起帮小波小波怎样才能和同学建立友谊呢?大家一起帮小波小波主动和班级里有共同爱好的小明打招呼,可是小明的性格开朗,她的朋友似乎很多,小波感觉小明对自己不冷不热的,他有点灰心了。小波还要继续主动和小明交往吗?他该怎么办?一、怎样建立友谊?①建立友谊,需要开放自己②建立友谊,需要持续的行动寻找共同之处保持好奇心面带微笑真诚夸赞记住对的名字做一个耐心的倾听者有助建立友谊的法   友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。    一把坚实的大锁挂在大门上。一根铁棒费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”的一声打开了。铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心。”       每个人的心,都像上了锁的大门,你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀,才能把自己变成一把细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。关怀朋友,就要站在朋友的角度去看问题,思考问题,设身处地为朋友着想,了解他的真实想法与需要,给朋友以恰当的关心和支持。  有人说,朋友是“两个”在月光下永远结伴而行的同路人。可是,如果这两个人靠得太近,“朋”字就成“用”字, 朋友就成为被利用的人。说文解字聚会买单起冲突 朋友反目大打出手处理冲突的基本策略你受到过来自朋友的伤害吗?你是怎样对待的?左图中小清的说法,你能接受吗?右图中小的做法,你能接受吗?如果不能接受,你会怎么办?探究与分享(P53)二、怎样呵护友谊?①呵护友谊,需要用心去关怀对②呵护友谊,需要学会尊重对③呵护友谊,需要学会正确处理冲突④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害  我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。让友谊之树青友谊   1 . “请让我来关心你,就像关心我自己;请让我来帮助你,就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们,与同学建立真挚的友谊,就要(   )A.先得到同学的关心和帮助B.主动地关心、帮助同学C.主动

 

七年级道德与法治上册课件:5.1让友谊之树常青
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