5.1 让友谊之树青教学目标知识目标：知道建立友谊需要开放自己和持续的行动；懂得友谊需要精心呵护。目标：能够掌握建立友谊的法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突。情感、态度、价值观目标：愿意开放自己并付出行动去建立友谊；正确对待与朋友交往中遇到的问题。如交朋友。难点了解呵护友谊的交友智慧，懂得呵护友谊需要用心关怀对、尊重对。计划1实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课通过提问：你们是如成为朋友的？导入新课。通过新颖的导入式学生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 掌握建立友谊的法，了解呵护友谊的交友智慧，能够运用交友的智慧指导自己的交友行为，学会同他人和睦相处。2. 能够掌握建立友谊的法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突；学会正确处理交友中受到的伤害。3. 愿意开放自己并付出行动去建立友谊；正确对待与朋友交往中遇到的问题。学习：如交朋友。学习难点：了解呵护友谊的交友智慧，懂得呵护友谊需要用心关怀对、尊重对。阅读学习目标，明确本课学习务。明确本节课的学习务，让学生带着务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1. 建立友谊 （1）建立友谊,需要 。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。（2）建立友谊,需要 。在行动前要有恰当的期待,即使对拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。 （3）面带 ,记住对的名字, ,寻找共同之处,做一个耐心的 ,保持好奇心。 2. 呵护友谊 （1）呵护友谊,需要用心去 。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。 （2）呵护友谊,需要学会 。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。（3）呵护友谊,需要学会正确 。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。 （4）呵护友谊,需要学会 交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对,也可以选择结束这友谊。两者都需要气,也需要 。（5）我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人 ,对所有人 |
