“什么都别说了，扣fin！”“这是一道送分题啊！”“把给我从后面往前传过来……”“请最后面那个童鞋来回答问题。”“看我干什么？我脸上有字吗？”“好，我再耽误大家两分钟……”“没人举手是吧？那我点名了！”“我在上面说你在下面说要不然你上来说……” 猜猜看走进老师 一、了解教师职业* 中国第一位创立私塾的人是？他的教育思想有？孔子有教无类* 以前称教师为？现在称为？先生老师* 我们将老师比喻为？蜡烛、园*中国近现代教师的代表和楷模的是？陶行知：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”《师说》：“师者，所以传道授业解惑也。”思考：1、有什么相同点 2、有什么不同点?教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。1、教师的作用?在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。1、教师的作用有道德情操有理想信念有仁爱之心有扎实学识2.时代发展对教师提出了更高的要求。小结3、时代的发展，对教师提出了更高的要求。 二、风格不同的老师同学们，你们喜欢什么样子的老师呢？不同的老师有不同的风格。知识渊博型慈父慈母型教学有型风趣幽默型麻辣热情型全保姆式型问：为什么你的课老师风格不同吗？活动：教师模仿秀 请你用不同的式来模仿或描述我们班的课教师，请大家猜猜是哪位老师。（如外貌特征动作神态声音语气个性特点）注意事项：1、描述对象必须是本班的课老师2、不能说出老师的姓名和所教二、如看待风格不同的老师1.承认不同老师的不同风格产生的原因由年龄、学识、阅历、性格、情感与思维式等差异，每位老师解决问题的法和表达式不同，由此呈现出不同的风格。当你没有按时完成，说一说各课老师的处理式面对风格不同的老师，我们应该怎么办？2 接纳不同风格的老师 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地。 二、如看待风格不同的老师3.尊重不同风格的老师 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。二、如看待风格不同的老师经验交流会我们应该如表达自己对老师的亲近感，如拉近师生间的距离？尊重理解关心……一、了解教师职业1.教师是2.教师是 ，承担 。3. 对教师提出了更高的要求。二、风格不同的老师1.不同的老师有2.我们要 不同风格的老师。3.无论什么风格的老师都应该 |
