第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1 走近老师教师是人类的灵魂工程师。师者，传道授业解惑也。捧着一颗心来，不带半根草去。------陶行知古之学者必严其师，师严然后道尊。-------欧阳修上述名言都是对教师这一职业的描述。说一说你对教师这一职业有哪些认识？习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”教师是一个古老的职业。人类数千年的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。1 、教师的作用一、了解教师职业现代社会对教师提出了什么要求？今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。3、 时代对教师提出的要求： 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2、现代教师承担的使命《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、用、培养和培训的要求。台湾一位名叫静的美女数学补习老师，用自演自唱的式拍了一部关三角函数的 MV，让众多 网友看呆。视频中的歌曲看起来像是音乐 MV，歌词却全是三角函数的记诵公式：“sin 从斜边飞出，COS 自 斜边掉落，tangent 总爱往上斜踢，正余弦平和是一……”让众多网友当场看呆。学渣们看后吐槽：如果我的高中有这样一个数学老师，现在我一定是数学天才啊！ 你喜欢什么风格的老师？小明：“老师上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真挚感人，我最喜欢上老师的语文课。”小欣：“徐老师上课十分幽默，经把我们逗笑，我喜欢她的数学课。”小红：“有一次月考，我考得很差，柯老师不但没有批评我，反而鼓励我，教我怎么学习是好法。她耐心的教，我也认真的听，我喜欢柯老师。”……我们喜欢的老师，风格不尽相同 风格不同的老师二、风格不同的老师由年龄、学识、阅历、性格、情感与思维式等差异，每位老师解决问题的法和表达式不同，由此呈现出不同的风格。1、 老师的不同风格产生的原因面对风格不同的老师1、 承认老师的差别。2、 发现不同风格老师的优点。3、 了解老师教育行为的目的。4、 主动交往。（1）每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地。 （2） 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。2 、学会尊重和接纳不同风格的老师探讨活动当你没有按时完成时，当你上课开小差时，当你……，说一说各课老 |
