老师有两个面的含义，一是指传授学生知识的人，是大众对教育从业者的称呼，在不同的时代、地和文化，对要担老师的学历要求和分类亦随之不同。二是泛指在某面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有的人。老师？6.1 走进老师人教版道德与法治七年级上册学习目标1.了解教师的职业特点，了解老师的不同风格，认识老师在我们成长中的重要作用。2.学会尊重不同风格的老师，发现老师身上值得我们学习的地。3.培养亲近老师、尊重老师的情感。：难点学会尊重不同风格的老师，学习老师身上的优点。难点：了解老师的不同教学风格和性格特点。宋代学者时，小时和游酢拜程颐为师。有一次，他们去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他们便无言地站在门外等候。当时，天降大，待老师醒来，已下了一尺多深。纷扬飘飞的大中，两个静立的身影，镶嵌出一道永恒而美丽的风景……思考：从程门立的故事中，你读懂了什么？你还知道其他尊师故事或成语吗？两位学者对自己的老师非的尊敬和爱戴。诲人不倦、兢兢业业、一丝不苟、废寝忘食等。?老：古时对公卿大夫的尊称。 《礼记 》：“属天子之老二人。” 西汉师：用对教师的称呼 。《师说》：“师者，所以传道授业解惑也。” 代此后，就把“老”和“师”合称作为学生对教师的尊称 老师的由来思考：在古代教师职业有什么特点？讨论：教师是个怎样的职业？讨论：了解教师职业在古代：师者，传道授业解惑也在现代社会：履行教育教学的专业人员，承担教书育人的使命教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。春期时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。 孔子创办私学，广收门徒相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。他提出“有教无类”“因材教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。千教万教教人求真，千学万学学做真人。工作认真踏实、丰富的学识、无私的精神、崇高的师德你如看待身边的老师四有有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心时代对教师职业提出了怎样的要求定义：在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。作用：人类数千年的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。要求：时代在发展，教师的工作理念和工作式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。教师的定义、作用和时代对教师提出的要求风格不同的老师观察图片中三位老师有什么不同？教师节的祝福语数学老师：成功=您的教导+我 |
