时,一定会看到值班老师和班主熟悉的身影。可是你知道老师是几点到校的吗?你知道老师课上和课下都付出了怎样的努力吗?提示:学生根据自己的观察回答。教师过渡:与老师朝夕相处的我们,真的了解自己的老师,了解教师这个职业吗?我们能与老师愉快地相处吗?今天,我们就来带着这些问题一起走近老师。【新课讲授】一、了解教师职业1.阅读教材P61“相关链接”,思考:从孔子、陶行知的言论中,你认识到了什么?提示:认识到教师在人类文明的发展中起着非重要的作用。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。教师的主要职责在教书育人。【教师小结】教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。2.阅读教材P62“探究与分享”,思考:(1)上图从不同角度解读了教师职业。关教师职业,你还了解哪些?提示:教师的工作时间、工作式、职业道德规范等。(2)你如看待身边的老师?提示:在我身边的老师爱岗敬业、关心学生、学识渊博、劳怨,值得我们去尊敬和学习。【教师小结】①在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。②时代在发展,教师的工作理念和工作式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。二、风格不同的老师1.阅读教材P63“探究与分享”,思考:(1)比较各自喜欢的老师在风格上的差异。提示:有的老师幽默风趣、富有激情,有的严肃认真,不苟言笑;有的注重教学的艺术性,有的侧重教学的实效性;有的注重书本知识、理论教学,有的注重社会实践教学;等等。(2)你如看待这些差异?提示:老师之间有差异是正的,其产生的原因有 |
