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人教版道德与法治七年级上册师生交往课件公开课

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后,认为学习生活只靠自己就能解决问题,她不喜欢与人主动交往,还嫌老师啰嗦,觉得老师对她要求太严格了,认为老师不喜欢她。身为班干部,对班级的一些工作从不主动找老师说,路上见了老师也喜欢躲着走;课上不积极发言,课下自己买了多参考书,认为靠书就能学好习。可结果半年后她的成绩不但没有进步,却倒退到班里最后。思考:然的经历说明什么问题?多和老师互动交流,反馈学习中的问题,才能学得更好。知识点22、怎样建立教学相长的师生关系?P66(1)(2)(3)(2)真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;(1)面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助我们与老师相互交流。(3)与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。遇到如下情况,你怎么办?知识点33、怎样正确对待老师的表扬与批评?P67(1)(2)(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和

 

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