第七课 亲情之爱第3 让家更美好1．情感·态度·价值观 增进家庭成员之间相互信、理解、容和体谅，树立共建共享家庭美德的意识。2．目标(1)认识自己对家庭和谐美满应该负的责。(2)与家人共建共享家庭美德的。3．知识目标(1)了解现代家庭的特点。(2)懂得调和家庭成员间关系的法和技巧。：认识现代家庭的特点，尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活式。难点：掌握创建和谐家庭的法和技巧。1．教材分析本课通过活动，逐步引导学生认识现代家庭的特点，即家庭变得越来越小，家庭氛围越来越平等、民主，进而通过解决实际问题，引导学生学会与家人进行有效的交流与沟通，学习并掌握解决家庭矛盾的法和技巧，树立共建共享家庭美德的意识，共建共享家庭美德的，共创和谐美德之家。2．学情分析初一学生进入青春期，开始有了自己的思想和观念，加上青春叛逆思维，难免在生活、学习等面与父母产生分歧。本节课正是结合学生这一特点，贴合生活实际，能够引起更多共鸣，同时起到教育意义。3．教学法 情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法 教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入播放歌曲《爱我你就抱抱我》，初步感受家庭温暖，但是，家庭成员之间有时也会出现矛盾，作为家庭的一员，我们也可以为构建和谐家庭出谋划策。今天，我们就一起来学习。听歌曲感受家庭温暖，同时要为温暖家庭出力。通过歌曲，引发学生回忆家庭温暖，自觉增强家庭责意识。探究新知一、现代家庭面面观活动一：调查与交流活动：学生独立完成《家庭调查表》活动要求：1．学生参考课本，结合自身实际，独立完成手中的《家庭调查表》。2．填表时间：3－4分钟。3．学生分享自己的家庭调查结果。知识小结：现代家庭的特点：1．家庭结构小型化。2．家庭成员交流式多样化。3．家庭氛围民主、平等。4．家庭生活内容丰富。学生认真完成表格填写，并在班级交流，师生共同总结现代家庭特点。通过学生活动，更直观的让学生感受现代家庭的变化和特点。二、和谐家庭我出力活动二：探究与分享 (教材P85)制作、传递与分享“家庭美德快递卡”。活动步骤：1．制作“家庭美德快递卡”。分小组讨论、设计、制作一个性化的“家庭美德快递卡”。其内容括：◆你认为与家人相处最重要的一种品德。◆一个关这种品德的家庭小故事。◆这个故事给自己的启示。◆小组成员签名。教师提问：家和万事兴，想要建设美满幸福的家庭，家庭成员应该怎么做呢？ 展示知识点：1．共建美满幸福家庭，需要家庭成 |
