生的人际交往和社会性发展的特点，帮助学生学会人际交流与沟通，使学生保持自己的独立性，但不要忽视与父母进行交流和必要的沟通，注意对父母的态度，不采取偏激的行为式。五、安排：1六、教学法： 学生的自主探究活动、情感体验、教师的点拨指导讲解七、合作学习法、探究学习法、自主学习法八、教学过程 （一）【导入】视频展示，导入新课 1.课前播放让爱住我家歌曲，意在把学生提前带入氛围。 2.一关family公益广告的展示。 教师问：大家有没有想过是谁给我们的家带来了温暖？自己又应该为家里做些什么呢？设计意图：意在让学生感受家中每个成员的作用，让大家初步感受家的温暖。【讲授】 （二）结合实际，讲授新课—我看我家 1.每人用一种水果来比喻自己的家。 设计 |
