第3 让家更美好◇教学目标◇【情感、态度和价值观目标】认识到家庭文化建设、家庭美德建设、营造和谐家庭氛围的重要性。认同家和万事兴的家庭文化观念,增强构建和谐家庭的责意识,树立家庭主人翁责感,树立共建共享家庭美德的意识。【目标】掌握创建和谐家庭的法与技能,促进代际之间的交流与互动。与家人共建共享家庭美德的。【知识目标】了解家庭结构的演化和现代家庭的特点。了解家庭成员在交流和沟通式上逐渐发生的变化。◇教学重难点◇【教学】和谐家庭我出力。【教学难点】创建和谐家庭的法与技能。◇教学过程◇【导入新课】欣赏歌曲《让爱住我家》,思考:歌词:让爱天天住你家/让爱天天住我家/没有哭泣不会惧怕/因为有爱住我们的家/让爱天天住你家/让爱天天住我家/不分日夜秋冬春夏/全心全意爱我们的家……歌曲表现了人们对家庭和睦温馨的向往,你的家庭温馨和睦吗?提示:温馨和睦。教师过渡:我们大家都希望有一个温馨和睦、充满亲情的家,这需要家庭成员的共同努力。今天,我们就来一起学习《让家更美好》。【新课讲授】一、现代家庭面面观1.观察图片,思考:/对比上面两幅图片,说说中国家庭有什么变化?提示:家庭变得的越来越小。【教师小结】随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。从过去儿满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向小型化;从前些年独生子女家庭占多数,到今后一时期内二孩家庭逐渐增多,中国的家庭结构在持续发生着变化。2.阅读教材P84“探究与分享”,并观察图片,思考:/(1)你经使用哪些式和家人沟通?你更喜欢哪些式?为什么?提示:面对面、打电话、QQ聊天、网络视频等。更喜欢视频聊天等式,因为快捷便。(2)你觉得现代家庭的变化还表现在哪些面?提示:家庭氛围、关注社会、学习型家庭等。【教师小结】①随着人口的迁移和流动、现代沟通手的丰富,家庭成员的交流、沟通式发生了较大的变化。②家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。二、和谐家庭我出力1.阅读情境,思考:小的妈妈最近很烦恼。妈妈:家里的家务活全是我一人干的!爸爸:我每天辛苦赚,也很累啊!小应该对父母说些什么呢?提示:家庭成员之间需要相互信、体谅和容。【教师小结】家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。家庭成员之间相互信、体谅和容,可以增进理解,化解矛 |
