第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱第三 让家更美好一、教学目标：知识与：了解现代家庭的特点；认识家庭美德的重要作用。过程与法：认识自己对家庭和谐美满应负的责；尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活式。情感、意与价值观：增进家庭成员之间相互信、理解、体谅和容。二、教学难点：：认识现代家庭的特点,尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活式。难点：知道现代家庭的特点。三、教学法：小组合作学习、多媒体教学法、讲授法四、教学过程：（一）、导入新课/弘扬家庭美德是社会主义核心价值观的重要内容，家庭美德属家庭道德范，社会主义的家庭美德，是社会主义道德在家庭生活中的具体体现。如果要按照“美德家庭”评选活动的标准,你的家庭符合 “美德家庭”标准码? 你家有那些美德?（二）、讲授新课一、现代家庭面面观1.家庭结构的变化/ / /四世同堂 三世同堂 现代家庭设问题：请同学们看看上面的家庭情况有什么变化？原因是什么？学生讨论，教师补充：随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小,从过去儿满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向小型化,中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。现代家庭结果：核心家庭和主干家庭核心家庭：核心家庭指两代人组成的家庭，核心家庭的成员是夫妻两人及其未婚孩子 /主干家庭：通括祖父母、父母和未婚子女等直系亲属 3代人。 /2.沟通式的变化/ / /写信 电报 人工电话/ / /请同学们看以上图片，问题：现代社会我们的沟通式发生哪些变化？以前：通过书信、电报、人工接转电话等式沟通。现代：随着人口的迁移和流动、现代沟通手的丰富,家庭成员的交流、沟通式发生了较大的变化。3.家庭氛围的变化研读教材第84页正文第三。问题:现代家庭氛围是怎么样的?现代家庭生活的重要内容有哪些?学生讨论，教师补充:家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事、探讨社会和人生问题、学习现代科学文化知识、创建学习型家庭、参与社区活动等。二、和谐家庭我出力1.家和万事兴/(1)研读教材第85页正文第一。为什么说家和万事兴?这需要家庭成员之间做到什么?学生回答：家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信、体谅和容。(2)原因： 在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观和生活式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影家庭和睦。有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。（3）、 |
