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生命可以永恒吗练习题4

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部编人教版七年级道德与法治上册8.1生命可以永恒吗一、单项选择题1.三万六千五百在你心中肯定不是很大的数字概念,但这是一个人生命百岁的天数。这启示我们( A ) A.人类生命的短暂   B.人类生命的漫长    C.人类生命的富有   D.人类生命的独特2.美国总统林肯说过:“我们的生命皆由时间组成,片刻时间的浪费,便是虚掷了一部分生命。”这是告诉我们( C )A.人的生命很短暂    B.人的生命很漫长C.要惜时间,爱生命 D.只要我们不浪费时间,我们的生命就会很有意义3.“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。“这描述了AA. 大自然生命的千姿百态  B. 生命的相互关爱C. 生命来之不易      D. 生命是不可逆的4.长生不老是人类的欲望,但即使是世界上最长寿的人也难逃死亡。这启示我们( A )①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律②死亡是人生不可避免的归宿③要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命④生命有时尽,要认真对待生命的每一天,让生活变得丰富、充实和有意义A.①②③④  B.①②③  C.②③④  D.①③④5.“生命是一种权利,需要用真心呵护,喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨,那道路就是美的极致。”这句话表明C①生命对我们每个人来说都是有意义的②不管遇到多大的挫折,都不要放弃生存的希望③生命的意义需要自己发现和创造④生活难免有挫折,我们要增强生命的韧性,探索生命的意义A. ②③④  B. ①③④  C. ①②④  D. ①②③6.古马著名政治家、哲学家西塞说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”这里的“生命延长”指的是( A ) A.对社会的贡献       B.惜生命,延长生命的时间   C.不轻易放弃生的希望        D.肯定、尊重、悦纳自己的生命7.生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的,因此我们要( A )A.惜时间,爱生命   B.尽量得过且过C.探索无限延长生命的办法 D.及时享受快乐,为生命增添更多趣味8.海伦·凯勒说:“有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天谈有多好啊!这就更能显出生命的价值。”对这句话理解正确的是BA. 生命是可逆的      B. 我们应当爱生命C. 人类的生命在不断发展  D. 生命是大自然的奇迹9.15年前,小还是一个七年级学生,后来,她读高中、大学,如今,她已结婚生了一个宝宝。这表明( A )A.个体生命实现了人类生命的接续 B.人类精神文明成果得到传承C.个体生命是永恒的       D.生命对我们而言,

 

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