七年级英语下册集体备课导学案Unit 7 It’s raining!Period 1 Section A 1a-1c一、知识目标1.词汇: rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather2.句型:(1) —How’s the weather in Shanghai?—It’s cloudy. (2) —How’s the weather in Beijing?—It’s sunny.二、重难点1. ：见描述天气的形容词。2. 难点：学习用How引导的特殊疑问句来询问天气状况并作出恰当回答。三、主要知识点详解1. raining 下雨 rain 动词“下雨”。还可作名词“雨”。用heavy/ light来表示雨的大/小。 It rains heavily.（改同义句） It is_____ _____ _____.(a heavy rain)2. How’s the weather in Shanghai? How’s the weather？是用来询问天气状况的用句型，也可以用What’s the weather like?来表示。在句末可加上“介词+地点/时间/季节”等短语。 weather是不可数名词“天气”，不能用a/an修饰。3. It’s cloudy.(1) it代词，在本句中作主语，指天气。it还用来指“时间，距离”等。在句中it有时不需翻译成中文，可根据上下文去理解和翻译。 It is cold today. 今天很冷。 What time is it now? 现在几点了？cloudy 形容词“多云的”。由名词cloud（云）和后缀-y构成。类似的形容词还有：（表示天气状况的）sun（阳光）— sunny（晴朗的） rain（雨）— rainy（有雨的）snow（）— snowy（下的） wind（风）— windy（多风的）ice（冰）— icy（冰冻的） fog（雾）— foggy（有雾的）其他表示天气状况的形容词：fine（晴朗的），dry（干燥的），cold（寒冷的），cool（凉的），humid（潮湿的），hot（炎热的）。 四、教学过程1. 导入：谈论当天天气，引入本课话题。2. 1a 热身 与学生一起观察图片，试着描述没一幅画面，并引入本课生词。简单提一下how引导的特殊疑问句4. 1b 听力 引导学生熟悉1b中出现的地名以及1a中的形容词，再注意1a中的图片。 播放录音，学生做务。 播放录音，仔细讲解，跟读以及订正答案。 翻开录音材料，学生齐读一遍。5. |
