第四单元 生命的思考 第八课 探问生命第二节 敬畏生命1、理解生命的价值高一切，我们对生命要有 一种敬畏的情怀。 2.懂得敬畏生命不仅需要我们惜自己的生命，也 要关怀他人的生命，与其他的生命休与共。 ：生命至上难点：休与共目标P93 运用你的经验说说上面图片中的人们为什么要这样做。激情导入 祭奠生命，表达对逝者的追悼和怀念。悼念生命，体现对生命的尊重和生命之间的息息相关。阅读课本P93-98页正文，完成填空。1、生命是 的、 的， 的、 的、 的 的、 的.我们的生命都是 的，生命价值 一切。我们对生命要有一种 的情怀。2、生命至上，并不意味着只看到 的重要性，我们也必须承认 同样重要。自觉地 他人的生命，如同爱自己的生命一样。3、从惜自己生命走向 生命，意识到每个人的生命都与他人 。 自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。敬畏生命是内心的 。自主学习别人的生命关怀他人艰难宝贵敬畏不漠视崇高爱脆弱坚强有力量自己生命休相关高神圣自愿选择合作探究探究一：生命至上敬畏是在面对权威、崇高或庄严事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度，敬畏自然，敬畏道德才是根本。阅读教材P94上面的探究与分享。思考：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？ 值得。这是对生命的尊重，对社会、对家属的责，生命是崇高的，神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。生命至上 生命是最宝贵的。生命的价值高一切。11月6日上午11时30分，保定市蠡县村一名叫梓的男童，不慎坠入一口深约40米，口径只有35厘米左右的废井内，事发后，蠡县公安、消防、急救，以及民间救援组织等，纷纷携带救援设备赶往现场。曲港高速蠡县工地全部停工，腾出所有挖掘机赶往现场参与救援。 每个人的生命都比金、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命的价值高一切。完成课本P95探究与分享。思考：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？有人掉入枯井陌生人仁者爱人 推己及人同学家人陌生人老师在日生活中，我们怎样去这些不同的群体呢？ 我们必须承认别人的生命同样重要１、生命是脆弱的、艰难的２、生命是坚强的、有力量的３、生命是崇高的、神圣的4、生命都是宝贵的，生命价值高一切5、当对生命怀有敬畏之心时，我们就会视它为什么要敬畏生命？ 欢乐和忧愁。彼此间祸福互相关联 ，同甘共苦。 探究二：休与共你知道休相关的意思吗？ 1、要爱自己和 |
