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人教版道德与法治七年级上册敬畏生命课件3

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第四单元  生命的思考人们为什么要这样做?给英雄献花敬畏生命  新闻中心:生命至上11月28日,家口市盛华化工厂厂区外运输车辆发生火灾,造成23死22伤,事故后,省委书记东峰、省长勤要求家口市和省直相关部门全力组织救治伤员,确保无新的人员伤亡国家应急管理部副部长付建华已率有关领导和专家赶赴现场指导。为什么要花费人力组织救治伤员?生命是脆弱的、艰难的、崇高的、神圣的生命是脆弱的、艰难的当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾害、不可预知的结束……生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……生命感悟:我们的生命都是宝贵的,每个人的生命者都比金、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高一切。若将生命与其他利益相比,生命是“1”,名誉、金、友情、地位等都是“0”。有了“1”,这个数可以是十、百、千、万,甚至无穷大;若没有“1”,后面的金、名誉等再多也是“0”。拥有生命才可能拥有一切。思考:不顾自身危险去救他人是不爱惜自己生命吗?为什么?不是,生命至上,并不意味着只看到自己的生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人,推己及人”不顾自身危险救他人是爱和关注他人生命的表现。11月28日,东莞石碣一名2岁多的女孩头部被卡在一出租屋四楼的防盗网上,身体悬空,一位“托举哥”寿果断从五楼阳台爬下,一手扶着旁边护栏,一手把女孩托住。最终女孩获救了。我们为什么要敬畏生命?  生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地爱他人的生命,如同爱自己的生命一样。为什么要爱他人的生命?班上的一同学生病了你是怎样做的?(忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。)休与共?敬畏生命,让我们对自己生命的惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 (推己及人)1.上述四个情境分别带给你怎样的感受??我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(学会对待)?我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。(内心选择)怎样理解生命是休与共?(如做到敬畏生命?)现实生活中有哪些漠视生命的现象?  子认为:每个人生来都有四种道德的潜能。他说:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”阅读体悟思考:这话对

 

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