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人教版道德与法治七年级上册感受生命的意义同步练习2

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10.1 感受生命的意义一、选择题1. “我的手还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的思想,我有爱我和我爱着的亲人与朋友,对了,我还有一颗感恩的心……”世界科学巨匠霍金的话表明他(  )A.有顽强的毅力     B.有高雅情趣    C.热爱生活,热爱人生  D.过自信2.人活着为了什么?答案是(  ) ①为了吃喝玩乐 ②为了名利而活着 ③为了一份责 ④为了让生命有意义A.①②       B.②③ C.③④       D.②④ 3. 已故飞集团事长阳,三十年如一日坚持勤奋工作。仅用5年时间就研制出出过去50年总和的战斗机新机型,促进了国防科技事业的发展。阳的事迹告诉我们,生命的意义和价值在(  )A.对名利的追求   B.对社会的贡献   C.不断战胜挫折   D.不放弃生的希望4. 下列对生命意义的理解正确的是(  ) ①探究生命意义这个问题很有必要 ②探究生命意义是人类生命的原动力之一 ③生命意义是具体的 ④生命的意义需要自己发现和创造 A.①②③   B.①③④ C.①②③④  D.②③④5. “高山为你喝彩/蓝天为你骄傲/鲜花为你添彩/星星为你照耀/你用平凡唤醒世人的知/你用青春谱写爱的歌曲/最美的妈妈/最美的司机/最美的老师/最美最美最美的中国人……”歌曲中的最美中国人,他们的职业很普通,岗位也很平凡,但他们不平凡的事迹却令人动容。这给我们的启示是(  )①只要具有一定的知识或技能,为社会主义建设作出贡献的人,都是社会所尊重的人才  ②实现人生的价值应该从平凡开始,从点滴小事做起  ③人生的意义在奉献,人生有价值的追求只表现在奉献上  ④要做负责的公民,过积极健的生活A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④6. 关“怎样的生命才是有意义的”这个话题,下列观点正确的有(  )①伟人的生命才是有意义的,因为他们生而伟大 ②能坚守自己的工作岗位 ③面对环境和生活的艰难考验,不放弃、不懈怠自己的职责 ④能尽其所能为家庭的美好和社会发展作贡献A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④7. 有这么一群人,他们不分寒暑春秋,奉献自己的时间、精力、技能和劳动,把自己的爱心无私奉献给社会,去帮助需要帮助的人们。他们就是社区的慈善义工,一支由普通市民组成的爱心队伍。他们在服务他人、服务社会的同时(  )A.实现了人生的价值和生命意义B.获得了较高的报酬和荣誉C.积极行使了公民权利D.自觉履行了公民的义务8. 什么样的生命最有价值、最有意义?下面的观点你同意的是(  )A.“生命的意义在出人头地、成名成

 

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