第十课 绽放生命之花第1 感受生命的意义◇教学目标◇【情感、态度和价值观目标】感受生命的丰富和美好,体会生命的价值。愿意去探索和创造自己生命的意义。【目标】学会分辨什么样的人生是有意义的,增强选择过有意义的生活的。【知识目标】懂得探索生命意义的重要性。懂得生命是独特的,生命的意义是具体的,明晰自己生命的意义。◇教学重难点◇【教学】探索生命的意义。【教学难点】明晰自己生命的意义,发现、创造自己生命的意义。◇教学过程◇【导入新课】欣赏歌曲《生命的意义》,思考:歌词:黑夜来临是否感到孤单/独自一人是否你会彷徨/这世界有多少这样的你我/就让我们彼此关爱/爱你的家人爱你的朋友/用心去爱你的爱人/爱这个世界所有人们/这就是生命的意义/没有人愿做离群之雁/谁又愿靠向无人港湾/当这个世界越来越冷漠/就让我们相互关怀/爱你的家人爱你的朋友/用心去爱你的爱人/在这个世界彼此温暖/这就是存在的意义……通过这首歌,你明白了什么?提示:爱这个世界上的所有人们,这就是生命的意义。教师过渡:人生的意义不在以有生,而在自己怎么生活。你怎样理解生命的意义?今天,我们就来一起学习第十课第1《感受生命的意义》。【新课讲授】一、生命的追问阅读教材P112“探究与分享”,谈谈你的思考,并和同学交流分享。提示:①生命有限,精彩无限,能活出自我,在有生之年致力自己的追求,找准向,不迷失自我,不懈坚持,不失为一种精彩。②为别人而活,延伸了生命的价值,使生命价值融注在亲情、大爱与奉献中,这样的生命同样是有意义的。③这两种观点都有一定的道理,我认为应该把两种观点结合起来,要坚持自己的信念,实现自己的价值,又要有奉献精神,实现人生价值的升华。【教师小结】怎样的一生是值得的?能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的;当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责,这样的一生是值得的;能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。二、发现我的生命1.阅读教材P113“探究与分享”,思考:(1)这些经历对你的生命有怎样的意义?提示:使我的生命更加丰富多彩。(2)与同学分享生命故事。在这些不同的生命故事中,你想到了什么?提示:无论事情大小,都要努力承担起自己的责。【教师小结】①探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。②生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。2.阅读教材P114“探究与分享”,思考: |
