您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 七年级上册

10.2活出生命的精彩课件(部编教材)

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
怎样的生命才有意义?通够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的。在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责,这样的一生是值得的。将个人追求建立在人类共同需要的上,这样的一生是值得的。知识回顾有意义的生命必定是精彩的,如活出生命的精彩? 名人谈生命巴金说:生命的意义在奉献而不在享受。                 ——巴 金一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。          ——爱因斯坦生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。                 ——莎士比亚人固有一死,或重泰山,或轻鸿毛。                  ——司马迁 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。                   ——文天祥 你还能说出哪些有关生命价值的名言?活出生命的精彩1.知道人的生命有贫乏与充盈之分。2.了解社会的冷漠与关切。3.认识人生的平凡与伟大。贫乏与充盈寒假快到了,你会怎样过?怎样的生活才是充实的生活?这不是我要的寒假生活这才是我要的寒假生活 十堰一名不愿工作的男子被发现死在家中。该男子名叫小林,是十堰郧县溪铺镇湾村第一个大学生,毕业后放弃工作独自居住家中14年,不做事甚至不愿做饭,最终被人发现“宅”死家中,疑似饿死。 有的人把自己封闭起来,不愿也不善感受生活中的美好、不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长。有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。教师提醒生命是一个逐渐丰富的过程。热爱生活,乐实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强,生命就得到充盈。生命价值的自我实现师生共同总结 如理解生命是一个逐渐丰富的过程?P116 (1)热爱学习,乐实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。(2)当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。(3)生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。  6月5日,网友“子99”在微博上反映,她昨日,在福州市尚保公交站乘坐25路车往台江向时,后上车的一名男子,对她有猥亵动作,并说些很难听的话。在最后下车时,警及时赶到,男子听到鸣笛声,就赶紧下车跑了。据悉,当时车上人比较多,但是由始至终都没有一个人来阻止男子的丑陋行为,跟色男猥亵妙龄女的行为相比较,车上人的冷

 

10.2活出生命的精彩课件(部编教材)
上一篇:10.2活出生命的精彩课件26    下一篇: 10.2活出生命的精彩课件三免费下载
相关资源
本册导航