2017-第Ⅰ卷（选择题 共48分）一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请把正确答案的序号填在第Ⅱ卷的答题表中。每小题2分，共48分)1.面对新环境、新老师、新同学,最好的选择应该是（ ） A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己,敞开自己的心扉,尽快融入新的班集体之中 C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己2.学习中有苦也有乐,但在有些国家,因为战争、贫穷和疾病等,有些儿童失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们（ ） ①不能放弃自己的学习权利 ②学习中充满了痛苦,不如不上学③要惜现在的学习时光 ④要正确看待学习中的苦与乐,认识到享有学习的权利和机会是多么快乐 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.下列对漫画《梦想》寓意理解正确的是（ ） A.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 B.少年需要梦想,梦想意味着希望 C.梦想变成现实,需要全力以赴 D.只要树立梦想,我们就一定能成功4. 一天不读书，根本看不出；一不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪?；?即使现在，你的对手还在不停地翻动书页?。这两句话体现的学习观有（ ） ①学习是人类的基本活动 ②学习能使自己得到发展 ③要确立终身学习的观念 ④过重的学习压力才能赢A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5. 有的教师讲课情绪饱满，讲到动情处，往往慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量，引起学生强烈的情感共鸣;有的教师讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，引来学生会心的微笑;有的教师讲课精教学的技巧，充满着机智，整个教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合理，有条不紊;有的教师讲课亲切自然，朴实无华，娓娓道来，虽没有江海波澜的壮阔，却不乏山涧流水之清新，给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这材料启示我们（ ） ①每位老师解决问题的法和表达式不同，由此呈现出不同的风格 ②不符合自己审美标准的老师，可以不听他的课 ③无论什么风格的老师，都应该受到尊重④要尊重老师的“不同”，这种态度可以让我们走近老师，更深入地了解老师 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④6.?做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。?这启示我们（ ）A.保持自尊自信，激励自我 B.放大自己优势，相信自我C.坚持实 |
