“三六环”模式教学设计（部编）人教版八年级历史下册 教材单元第一单元1立兰课题第1课 中华人民共和国成立课型新授课教学目标【知识与】1.了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容；了解开国大典的盛况；记住中华人民共和国成立的时间;。 2.理解新中国成立的历史意义【过程与法】1.通过收集新中国成立的史料，培养学生通过多种途径搜集资料的，通过让学生去采访从旧中国走新中国的老人，培养学生研究性学习的。2.通过组织学生自学归纳中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议的主要内容，培养学生自主学习，归纳历史事件的。【情感、态度与价值观】1.通过本课的学习，使学生对我们伟大祖国的历史有进一步的了解，认识到新中国建立的不易，激发学生的爱国主义情感，树立为国家的繁荣昌盛而努力学习的理想。2. 加深对国旗、国歌的认识，进行爱国主义教育。学习第一届中国人民政治协商会议和开国大典。学习难点开国大典和新中国成立的历史意义。教 学 策 略自学阶学生：阅读教材，自主完成以下问题 教师：指导点拨一．中国人民政治协商会议1.背景： 战争在全国范围内取得了基本胜利，建立新中国的条件已经成熟。2.过程：（1）时间 年 月 （2）地点：在 召开（3）内容：①大会通过了《_________ 》，它起着_____________的作用。②大会选举中央人民政府主席是___ ___。③大会决定新中国的名称为____________ 大会确定国旗是________；代国歌是《_________________》；首都是________ （把北平改为）；纪年式是________；大会还决定建立_____________________，以表示对先烈的崇敬。3.性质：是一次代表_____________利益的大会。4.意义：为新中国的_____________准备了条件。二、开国大典1.时间:_______年_____月____日下午三点。2.过程：毛泽东向全世界庄严宣告____。 ____标着中华人民共和国的成立。3.新中国成立的意义国内意义：开辟了 。中国结束了 的屈辱历史，真正成为 的国家。中国人民从此成为国家的 。国际意义：壮大了 、_____和 ______ 的力量。内化阶学生：小组合作，讨论交流以下问题 教师：指导点拨【探究一】中国人民政治协商会议决定以《义军进行曲》为国歌， |
