。让学生认识到和平来之不易，要惜今天的幸福生活，维护世界和平。二、教学难点：：抗美援朝战争的大致过程；继光、少云等英雄感人事迹。难点：抗美援朝的必要性和取胜的原因。三 、教学法指导:讲述法、材料分析、多媒体教学法 四、教学过程（一）、导入新课 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！1950年，中国人民愿军跨过鸭绿江，一路高歌奔赴朝鲜前线，与朝鲜军民并肩作战，浴血奋战。他们为什么要远赴朝鲜？在这场战争中涌现出哪些英雄人物？让我们穿越时光隧道，一起见证那激情燃烧的岁月。今天，让我们一起翻开历史，去重温当时愿军战士的英、豪迈，能打仗、打胜仗的钢铁意和坚强信念。今天就让我们来学习第2课《抗美援朝》的内容。（二）新课讲授一、抗美援朝 保家卫国(一)朝鲜战争爆发的背景1、历史背景： 2、1950年6月25日朝鲜南北爆发内战 3、1950年10月1日，金日成请求中国派兵援助朝鲜 4、美国第七舰队在台湾海峡严重威胁中国安全，粗暴干涉中国内政.阻止人民解放军解放台湾。 5、1950年10月19日，首批 愿军部队跨过鸭绿江. 6、中朝人民军队五战五捷，把美国侵略军赶回“三八线”附近 二、战斗英雄继光和少云(一)战斗英雄 1．图片展示： 战斗英雄继光 战斗英雄少云在上甘岭597.9高地反击战斗，继光挺身而出，在身负重伤情况下，一跃而起扑向敌人火力点，用自己的胸膛堵住了机枪的射击，为反击部队开辟了前进道路。1952年10月12日上午，敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，少云凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。 因为他们具有爱国主义和革命英雄主义精神、集体主义和国际主义精神。他们为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战 |
