初中教师网全会做出改革开放的伟大决策，下启建设有中国特色的社会主义道路。学生了解这历史，有助理解小平建设有中国特色社会主义理论的形成，因此，本课在中国现代史中占有十分重要的地位。 说学情 八年级学生活泼好动，思维捷，有很强的求知欲。通过学习，学生有了一定的学习，初步具备了在老师的指导下从材料中提取有效信息，分析说明的，但认识还不高，对历史事件的理解仍带有表面性和片面性。 说教学目标 （一）知识与： 知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的巨大作用；理解中国加入世界贸易组织的作用；了解认识历史的多种途径和式，观察地图和处理历史信息的。 过程与法： 初步学会分析和评价历史，在了解对外开放史实的上，理解对外开放对中国发展的重大意义，在运用地图了解对外开放进程的过程中，掌握观察和分析地图的法。（三）情感态度价值观： 认识改革开放是强国之路，对外开放是我国的一项基本国策，我们要毫不动摇的坚持；认识开放的重要性，培养面向世界的意识；培养学生开放的胸怀。说教学重难点 根据《课程标准》和学生实际，确定本课的是“经济特区的建立”；难点为：“对外开放格局的形成及特点”、“我国加入世界贸易组织”。 说教法、学法 教法：情境教学法、启发教学法和问题探究法等。 学法：自主学习法、对比分析法等。说教学过程 创设情境、导入新课 播放歌曲《春天的故事》，并结合问题导入新课，这样的设计能够激发学生的学习兴趣和参与热情。 （二）设疑导思、讲授新课 1.自主预习 出示预习提纲，学生根据要求阅读教材完成相关内容。这样让学生从整体上对本课内容有一个把握。 2.经济特区的建立 这是本课的。首先，从经济特区概念入手，结合其建立背景，引导学生分析：经济特区的特点、建立时间、实行的特殊经济政策和经理管理体制、典型代表。从而增强学生的认知和分析。为了突出这一，我们还特别设置了相声《深圳的变迁》，同时观看课本42页“改革开放前的深圳”和“现在的深圳”两图片，在此过程中体会对外开放的重大意义。 3.对外开放领域的扩大 为了促进经济发展，仅仅建立经济特区，是远远不够的，从而引出扩大对外开放领域。这是本课的难点。利用幻灯片和地图，让学生了解我国在不同时期开放的城市、区域的地理范围，明确我国对外开放的格局和特点。同时，结合图片、视频和学生讲述， |
