您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 八年级下册

人教部编版八年级历史下册香港和澳门的回归祖国课件

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
  秀丽第13课香港和澳门的回归问题:香港和澳门都曾有过一屈辱的历史。那是一怎样屈辱的历史呢?又是怎样形成的呢?港澳问题由来被西列强侵占。新界香港岛九1842年《南京条约》割占香港岛1860年《条约》割占九司一区1898年强租新界,为期99年1、香港的别离2、澳门的别离1553年,葡萄牙攫取澳门居住权19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛。问题:作为当时的港、澳居民,面对着列强严酷的殖民统治,他们最大的心愿是什么呢?统一,回家。问题:渴望“回家”的港澳同胞的愿望是迫切的,可一种什么样的式才是最佳选择呢?(提示:香港、澳门回归的针政策)一国两制。构想篇目  的维护祖国和中华民族根本利益,实现祖国统一大业。1981年8月26日小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢小平首次提出“一国两制”构想1983年小平会见美新泽西州西东大学力宇教授再次阐述“一国两制”一国中华人民共和国两制社会主义制度资本主义制度一国两制具体含义 历史意义  “一国两制” 为完成祖国统一大业指明了前景,赢得海内外人士的好评,成为我国的重大国策。社会制度生活式主权归属问题四:实行这样的制度港澳同胞不担心吗?在这样针指导下的港澳回归顺利吗?不担心。    努力实现用和平式实现祖国统一,充分照到台湾、香港、澳门的历史情况和现实状况,既要完成祖国的统一大业,又要保持这些地区的政治稳定和经济繁荣,只有用“一国两制”的案才能解决这些问题。               ——《共和国史》材料一:材料二:  小平指出:“世界上有多争端,总要找个解决问题的出路,我多年来一直在想,找个什么办法,不用战争手而用和平式,来解决这种问题……一国两制这种式,为世界上处分裂状态的国家解决统一问题,开拓了一新途径 。                  ——《共和国史》 为什么要实行”一国两制“的政策?1997 年 7月 1日,中国人民迎来了庄严的一刻1.香港回归历程回归篇小平撒切

 

人教部编版八年级历史下册香港和澳门的回归祖国课件
上一篇:人教部编版八年级历史下册香港和澳门的回归教案、课件及练习打包    下一篇: 人教部编版八年级历史下册香港和澳门的回归课件(精选)
相关资源
本册导航