香港和澳门的回归人教2011课标版八年级《中国历史》下册第13课 学习目标：1.知道香港和澳门问题的由来2.知道“一国两制”的内涵；知道香港和澳门回归祖国的过程；认识“一国两制”对祖国统一大业的意义。3.掌握香港、澳门回归的过程和意义4、理解实现祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势。香港和澳门是怎样离开祖国怀抱的？你还记得吗？忆一忆：香港问题由来香港问题的由来1898年租借新界1860年《条约》割占九1842年《南京条约》割占香港岛1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门；1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。澳门问题由来想一想：香港和澳门的沦丧说明了什么问题？ 解决香港和澳门问题的途径和式有哪些？不同的式会有什么样的结果？ 议一议1、用武力解决。其弊端是影响中英、中葡关系的正发展，伤害港澳人民的生命和财产安全。2、和平解决。和平的式却有利港澳的正发展，更符合人民的心愿。1984年，小平曾跟英国外交大臣弗里说：“解决香港问题可以有两种式，一种是非和平式，一种是和平式。非和平式，或者说是武力解决问题，总是不好的。怎样才能用和平的式解决问题呢？这就必须充分照顾到香港的历史和实际情况。”思考：在外国长期的殖民统治下，香港和澳门发生了什么样的变化？和大陆有什么不同？“一国两制”的构想这一针是谁完整提出来的？你知道它的含义吗？它的提出有什么意义？国家主权是统一的不可分割的。 在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度。同时在这些地区设立特别行政区，享有高度自治权。 一个国家两种制度一国两制有利实现祖国的统一 。有利港澳台地区的稳定、繁荣和发展。“一国两制”的构想1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，小平就香港前途问题与她进行了会谈我们始终坚持主权问题不容谈判，主权和治权不能分离，这是不能动摇的！如果你们同意1997年后由我们来继续管治香港，我们可以考虑你们提出的主权问题？三个不平等条约有效中国收回的是新界主权不是一个可以讨论的问题.中国将收回的是整个香港!1984年12月19日，中英两国政府《关香港问题的联合声明》在签署 。宣布：中国政府将1997年7月1日对香港恢复行使主权。回归后的香港回归后的香港香港特别行政区区旗区徽 香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊 |
