集体备课教案： 历史 人：会群 备间：4.10 上间：课题钢铁长城课型新授签字序号20学习目标与重难点知识目标:通过本课的学习，使学生了解和掌握以下知识：中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的战斗力。二．目标:通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史，培养学生获得有效信息的。引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生分析、比较。三．情感态度价值观目标:加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生建立起为中国的国防建设贡献力量的责感。教学：现代化海军、空军的建立和发展教学难点：国防建设与经济建设协调发展的关系恰当具体可测媒体运用多媒体课件整合点准确恰当教学思路让学生自主学习，教师适时引导，抓住本课重难点，合理利用合作探究，完成教学。具体明晰导语设计承上启下，教师讲授：从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军—我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。我们可以从这个过程中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读课文。精炼灵活紧扣学习目标板书设计钢铁长城人民海军和空军的建立导弹部队的发展知识结构纲要化“幸福”模式教学过程研讨修改一、导入新课：组织学生阅读72页“导入框”图文，讨论回答：导弹与炮弹有什么联系和区别？（联系：都要经过发射操作。区别：导弹与炮弹相比，科技含量高多，威力也大了多。）承上启下，教师讲授：从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军—我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。我们可以从这个过程中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读课文。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）二、讲授新课：（一）人民海军和空军建立 教师：人民海军是怎样建立起来的？学生：华东军区海军→北海、东海和南海舰队教师强调：1949年4月，介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。是第一支人民海军——华东军区海军就在这个上建立起来了。教师：20世纪50—70年代，人民海军有哪些发展？学生：我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等 |
