第17课 外交事业的发展一、教学目的知识与了解中国恢复在联合国上合法席位的由来，掌握恢复中国联合国合法席位的时间、会议、意义；知美关系的发展及其形成的原因，了解中美关系改善的原因；掌握中日关系正化的时间、标、意义；改革开放以后中国外交的特色、表现、意义。过程与法通过指导学生阅读史料分析20世纪70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善从史料中获取有效信息的。指导学生用发展的眼光看待历史事件，总结中国自古至今对外交往的变化，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今。情感态度与价值观通过学习新中国在外交事业上取得的成就，培养学生的爱国主义情感和上进心；增强学生坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识；通过学习新时期外交政策的调整，培养学生一切从实际出发、实事求是的科学态度。二、教学重难点：：尼克松访华和中美《联合公报》；中国恢复在联合国的合法席位，全位外交。难点：中美关系改善和中国外交取得辉煌成就的原因。三、教学法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法四、教学设计学案导案导学过程预习恢复在联合国的合法席位1、联合国成立 ，是由 组成的国际组织。 是联合国的创始国和安全理事会五个理事国之一。作为代表中国的唯一合法政府，理应享有 的合法席位。但是，在 等国家的操纵下，联合国长期将中华人民共和国排斥在外，仍由 占据中国在联合国的席位。2、 年10月25日，联合国第 就恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利，并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。二、中美、中日建交1、新中国成立后，美国政府 新中国、对新中国实行 的政策。双敌对的状态长达20多年。2、1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理 秘密访华。 年，尼克松访华，双在签署 .. ，中美正式建立外交关系。美国政府承认只有一个中国， 是中国领土的一部分，承认 是中国的唯一合法的政府。3、1972，日本首相 访华，中日正式建立 关系三、全位外交1、改革开放后，我国继续奉行 政策，坚持在 的上，同其他国家发展友好合作关系。中国注重改善和发展与边国家的 关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作，力争中美、中日关系 发展，逐步实现 关系正化，积极发展与 国家的关系。2、中国积极发展全球伙伴关系，秉持 的全球治理理念，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，积极参与全球治理体系的改革和建设，推动、构建人类命运共同体。中国积极拓展 外交，加强与 |
