外交事业的发展学案 月 期教师 科目历史学生时间教学内容第十七课 外交事业的发展教学目标1. 了解中美关系走向正化，掌握尼克松访华和中美《联合公报》，中国在联合国合法席位的恢复，中日建交，改革开放后的全位外交。2. 指导学生用发展的眼光看待历史事件，总结中国自古至今对外交往的变化，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今。3. 通过学习新时期外交政策的调整，培养学生一切从实际出发、实事求是的科学态度。考点经济特区的建立，我国加入世界贸易组织的的意义。教学实过程三、新课讲授：知识点框架：知识点一 恢复在联合国的合法席位（1）联合国成立1945年，是由 组成的国际组织，我国是联合国的创始国之一。新中国成立后，我国在联合国的席位由 集团占据。（2）1971年，第 届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位。这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国安理会理事国之一，发挥了重要作用。知识点二 中美、中日建交（1）1972年，美国总统 访华，中美双正式签署并发表了《 》标着中美关系正化。（2）1979年，中美 建立外交关系。（3）1972年，日本首相 访华，中日建立外交关系。知识点三 全位外交（1）中国特色大国外交的特点：我国形成 、 、立体化的外交布局。（2）中国举办首届“ ”国际合作高峰论坛、 领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议，加强国际合作。2、例题： （1）美国历史学家费正清在《观察中国》中写道：“1971年，我们第一批记者随亨利·基辛格进入毛的中国。1972年2月，尼克松总统会见毛泽东和恩来，迎来了令人振奋的新时期。”这里的“新时期”指的是（ ）A．中美关系开始走向正化 B．国际上出现了一个同中国建交的热潮C．中美两国确立战略伙伴关系 D．中美正式建立外交关系（2）1971年美国从中国进口490万美元，出口则是微乎其微；而1972年美国从中国进口额达3230万美元，对华出口为6020万美元。导致这一变化的主要原因是（ ）A．中国提出了和平共处五项原则 B．中美两国关系开始得到了改善C．中国恢复在联合国的合法席位 D．中美两国顺利建立了外交关系（3）“这个消息使我又惊又喜，我从来未料到对华的主要行动会以乒乓球队访问的形式得到实现，我们立即批准接受了邀请。”“我”应是（ ）A．丘吉 |
