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人教部编版八年级下册历史第六单元学案

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历史适用年级 初二年级适用区域通用时长(分钟)2知识点1. 从“两弹一星”到漫步太空2. 杂交水稻与青蒿素3. 日生活的变化4. 交通、通信的不断发展教学目标1. 列举并掌握“两弹一星”及载人飞船的名称及发射时间2. 了解稼先、学森、袁隆平和屠呦呦等科学家的事迹3. 了解改革开放前后,人们在社会生活面发生的变化4. 知国在交通、通讯面的进步教学“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义;改革开放前后,人们衣食住行的变化教学难点新中国成立以来取得重大科技文化成就的原因;理解交通、通讯的进步对社会进步的重要作用教学过程一、课题导入 图片反映的是“两弹一星”, 在20世纪五六十年代,人们会想到的是原子弹、氢弹、导弹、人造地球卫星等。因为当时只有极少数国家掌握这些顶尖技术。新中国成立之初,面对美国的“核讹诈”,毛主席提出,就是勒紧裤腰带,也要搞出我们的原子弹。可想而知,当时中国面临的国际环境多么险峻!为此我们实现了“两弹一星”的梦想。在改革开放前后,人们的生活也发生了巨大的变化,那么具体有哪些变化?为什么会有这样的变化?这都将是我们要学习的内容。二、课题教学考点1 从“两弹一星”到漫步太空     1.成就(1) 1964 年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。(2) 1966 年,我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验成功。(3)1967年,我国第一颗 氢弹 爆炸成功。(4)1970年,我国成功地发射了第一颗人造卫星—— 东红一号 。(5)1999年,我国成功发射第一艘无人飞船 神舟一号 。(6)2003 年,我国成功发射第一艘载人飞船神舟五号。(7)2008年,神舟七号载人飞船升入太空,航天员 实现太空行走。2.代表科学家: 稼先 、学森。3.“两弹一星”的成功,极大地鼓舞了中国人民的气,振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的 核垄断 ,增强了我国的 国防实力 ,大大了我国的国际地位。考点2 杂交水稻与青蒿素1. 20世纪 70 年代,袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。为解决我国的吃饭问题和保障我国的 粮食安全 ,作出了巨大贡献,是我国首届最高科学技术奖和第一个特等发明奖的获得者。2. 杂交水稻技术对解决世界性饥饿问题也有重要贡献,袁隆平被称为“ 杂交水稻 之父”。3. 20世纪70年代初,屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的 青蒿素 。4. 屠呦呦获得诺贝尔 生理医学 奖。考点3 日生活的变化   

 

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