课题：欧洲西部一、内容分析：（一）内容的作用与地位：东半球除了我们生活的大洲、我们邻近的地区和国家之外，欧洲西部也是一个重要的地区。欧洲西部是世界上资本主义工业发展最早的地区，目前也是世界上经济发达的地区之一。这里人口稠密、发达国家最为集中。同时，本地区战略地位重要，过去曾是两次世界大战的策源地，当前也是世界的热点地区之一。（二）教学目标：知识技能：1.读图说出欧洲西部的地理位置。2.读图识记欧洲西部的主要国家及其首都。3.了解欧洲西部丰富的旅游资源。4.根据图文资料分析归纳欧洲西部的气候及地形特征及其对欧洲西部畜牧业发展的影响。过程法：1.读图，说出欧洲西部的地理位置及范围。2.运用地图，快速识记欧洲西部主要的国家及其首都。3.小组合作探究，读图分析欧洲西部的地形和气候，归纳本区发展现代化畜牧业的优越条件。情感态度：1.正确理解人类活动与地理环境的关系。2.树立可持续发展、人地协调发展的观念。重 点：1.欧洲西部的地理位置；2.气候及地形对欧洲西部畜牧业发展的影响。难 点：通过分析欧洲西部的气候及地形特征，明确自然环境对欧洲西部畜牧业发展的影响。二、设计思路：欧洲西部括（工业密集，发达国家集中）、（现代化的畜牧业）、（繁荣的旅游业），分别从工业、畜牧业和旅游业来介绍欧洲西部这个地区，而欧洲西部这三个面的状况与其地理环境密不可分，依据地理学的性特征，可从气候和地形两个自然环境要素着手，小组合作探究，分析欧洲西部发达的畜牧业，这是本节课的也是难点。其次，在进行畜牧业知识点讲解之前，先引导学生掌握欧洲西部的地理位置、范围、国家组成以及旅游资源，为分析畜牧业打好，也使得节奏快慢有度，适合学生现阶身心发展特点。此外，考虑欧洲西部是一个非好玩的地，因此会为学生呈现丰富多彩的图文、视频资料，以期让学生对欧洲西部有一个更加形象的了解。三、教学过程：教学内容教师活动学生活动设计意图一、引入新课引出课题：欧洲西部放出三组国旗图片，问学生这些国旗分别是哪个国家的。学生积极竞猜各国旗的国家由“看国旗猜国家”竞猜小游戏，激起学生的兴趣，由此引出这些国家都位欧洲西部。二、新课讲授（一）地理位置过渡：要了解一个地区或国家，首先要了解它的地理位置。地理位置括半球位置、纬度位置及海陆位置。提问：请同学们读图，找出这三个位置。仔细读图，找出欧洲西部的半球位置、纬度位置及海陆位置，并在课本中圈划及记录。考察学生对地理位置这一旧知识点的掌握情况，并锻炼学生独立读图的。（二）国家组成“记忆冲关”过渡：欧洲西部国家非密集。这块 |
