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人教版语文七年级下册阿长与山海经练习

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《阿长与》练习一、知识1.根据拼音写出汉字。  chuānɡ(  )疤  jié(  )问  惧dàn(  )   孤shuānɡ(  )2.加点字读音都相同的一项是(  )  A.淡薄 薄弱 薄厚         B.妥帖 请帖 碑帖  C.憎恶 好恶 深恶痛绝       D.空前 空闲 空中楼阁3.没有错别字的一句是(  )  A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非麻繁的事情。  B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。  C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……  D.虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩复她。4.下列破折号用法分别属哪一种(填序号)  ①表语言停顿  ②表语言跃进  ③表语言中断  ④表解释  ⑤表语义转折 ⑴但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。(   )⑵我忽而记得了——“阿妈,恭喜……”(   )⑶据说对长毛就应该这样叫——诉说自己的饥饿。那老妈子便叫他们“大”。(   )二、整体感知1.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。”对这句话的理解,正确的一项是(  )  A.遇到了很大很响的雷,十分害怕起来。  B.遇到一个霹雳是比喻的说法,表明了我的震惊。  C.遇到了很大很响的雷,全部的人都感到震惊。  D.我似乎遇到霹雳,其实我并没有遇到,表明我很胆小。2.对本文题目理解分析不正确的一项是(  )   A.将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来,看似矛盾,实则令人好奇,引发读者阅读兴趣。  B.作者称“长妈妈”为阿长,显然是因为儿童时期讨厌她的缘故,到了中年这种情绪仍未消除。  C.用“阿长”称呼,名副其实,表示文章的一半是抑笔。  D.题目用的是作者46岁写作时的口气,用阿长称呼很合适。 3.刻画人物形象,用像描写、语言描写、动作描写、心理描写等法。指出下列各句分别运用了什么描写法。⑴她生得胖而矮。  (    )⑵最讨厌的是喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。(    ) ⑶她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”(    ) 4.填空,理出作者对长妈妈的感情发展的线索。       →       →敬意逐渐淡薄直至完全消失→        三、课内阅读  但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘

 

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