曾经有个人，给鲁迅讲过美女蛇的故事 先前，有一个读书人住在古庙里用功，夜间在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。……他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。《从百草园到三味书屋》 长妈妈阿长与《山海经》鲁迅2本文选自什么地？《朝花夕拾》本文是什么文体？散文《帝禹山河图》局部 4 文 鳐 鱼 没有头而“以 乳为目，以脐为 口”，还要“执干 而舞”的刑天 袋子似的帝江精卫填海《山海经》其他插图骄虫 泰山 计蒙快速阅读课文，整体感知 课文围绕阿长写了哪几件事？哪些略写，哪些详写？这样写有什么好处？1、（称呼的由来） 2、“切切察察”的毛病 3、摆成“大”字的睡相 4、我所不耐烦的规矩 5、讲 “长毛”的故事 6、（“谋害”隐鼠）7、买《山海经》给“我”略写以贬为主详写--以褒为主不好的习惯11详略得当，突出中心，抓住典型事例来刻画人物形象这样写的好处: 详写买《山海经》一事，最能表现长妈妈对我的关爱， 表达幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。突出了文章的主题。略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解，真实地反映长妈妈的一些毛病，但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意。从这些事中，看出作者对长妈妈的感情有什么变化？对阿长不好的习惯憎恶、讨厌、不耐烦听到“长毛”的故事后产生空前的敬意当阿长踩死隐鼠后 敬意消失，怨恨当长妈妈买来《山海经》时产生了新的敬意，认为她“确有伟大的神力”由上面可见本文的叙事线索是什么?(对阿长的)感情变化人物形象分析长妈妈是一位怎样的人?14下面几个人怎样称呼“阿长” ？分别含有怎样的感情？母亲：祖母：我：称“长妈妈”--叫她“阿长”--平时叫“阿妈”-- 憎恶时叫阿长--略带客气亲切亲切不礼貌(提示：名前加“阿”表示亲切。)15“阿长”的称呼是怎样来的？地位低下，不被人重视 16 令“我”不“佩服”甚至“讨厌”阿长的地是什么?可看出长妈妈怎样的性格特点？ １.切切察察２.“大”字的睡相３不耐烦的规矩粗俗、不拘小节舌、多事迷信落后、关心孩子17 “长毛”的故事，出乎我的意料，更让我感到长妈妈的伟大神力，从此对她就有了“特别的敬意”。愚昧、无知、淳朴 我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”？这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点？18 当阿长说：“哥儿， 有画的‘三哼经’,我给你买来了”，“我”有什么反映? 买《山海经》一事写出了长 |
