第1 “朝花夕拾”的含义是“早晨的花晚上拾起”，即“从记忆中抄出来”的意思。据鲁迅说《朝花夕拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。《朝花夕拾》是关鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。这部回忆性散文集原名《旧事重提》，是他中年以后回忆青少年时期的往事之作。激起话题，趣味导入《从百草园到三味书屋》《藤野先生》激起话题，趣味导入汇报自学，展示自我汇报自学，展示自我汇报自学，展示自我 福橘是产的橘子。福橘为我国橘类中的上品，呈扁圆形，鲜红美观，皮薄汁多，甜酸适口，久负盛名。福橘上市时间在农历春节前后，由色泽红、果香汁甜，又与“福、吉”谐音，寓纳福招吉、福寿吉祥之意，备受群众喜爱，成为春节活动的重要角色。福州风俗，正月初一，大家都会在大门外放几个大福橘，小孩拣去，象征开门大吉。家中晚辈要向长辈拜年，表示敬长尊老。长辈则赠以福橘和压岁答。福州民间谚语有：“拜年拜年，掏橘掏。”汇报自学，展示自我hàilǔhuánɡjiéchuānɡmùpī lìsǒnɡ我会读汇报自学，展示自我骇 掳 悚惶 急 疮 疤 诘 问 渴慕 霹雳惶急：恐惧着急。掳：把人抢走。诘问：追问，责问。惧惮：害怕，畏惧。渴慕：迫切地羡慕，文中有想得到的意思。渴，迫切地。疮疤：疮好了留下的疤，比喻痛处、短处或隐私。疏懒：疏散而不惯受拘束。霹雳：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。这里指作者受到了极大的震撼。震悚：因恐惧而颤动。汇报自学，展示自我我懂含义认真倾听，体会感情 播放课文朗读（运用素材中的“课文朗读”），请同学们边听边在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。圈点要求1．划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2．认为用得好的词语用框。3．关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4．有疑问的地，用问号标注。第2内容研读，整体感知1．文章介绍了阿长名称由来的目的是什么？ “阿长”姓什么叫什么，竟没人知道，甚至连“阿长”这一称呼也是借用在她之前的一个女工的称呼。作者花这么多的笔墨介绍“阿长”名称的由来，是为了告诉我们“长妈妈”是一个出身低微，平凡普通，生活在社会最底层的不幸的劳动妇女。同时以写名称的由来开头，还能使读者对阿长有个总的印象，从而很自然地引出下文。 称呼的由来喜欢“切察”的毛病“大”字的睡相令人厌烦的规矩略写2.课文围绕“阿长”写了哪些事情？哪些详写，哪些略写？为什么？内容研读，整体感知略写详写表现中心的需要教给“我”多道理讲“长毛”的故事谋害隐鼠买《山海经》2.课文围绕“阿 |
