初中教师网臧文清1、理清文章的线索，说出作者在顺叙中运 用追溯往事这种写法的作用。2、理解直接描写和间接描写的作用，找出文中写梨树林和梨树花的语句，指认实写和虚写的句子，说明其作用。3、理解作者对雷锋精神的赞美。学习目标 荆风，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为题材。作品有《边塞烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等。 “驿路梨花”出自南宋诗人陆游诗《闻武均州报已复西京》。诗的最后两句是：“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。” 驿路，课文指过往行人所走的道路。作者简介 《驿路梨花》写1977年5月。当时，我经历了“文革”7年牢狱之灾后，出狱已近两年。那是5月间的一个下午，我午睡醒，慵倦地躺在床上读《宋诗选》，当读到陆游“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”的诗句时，那美丽的意境使我联想起了过去在滇西南边地大山深处见过的大片梨花林，以及与梨花有关的多特异人事，那都是我长久难以忘怀的美好生活。这时候，一种想用文笔描述那和谐过去的创作愿望也油然而生，我忙披衣起床抓过纸笔来写作。写作背景喷香（pèn） 竹篾（miè） 驿路（yì） 修葺（qì） 菌子（jùn） 麂子（jǐ） 露宿（lù sù） 陡峭（dǒu） 撵走（niǎn） 恍惚（huǎng） 检查预习 读准注音： 驿路：又叫驿道，古代为传递政府文书而开辟的交通大道，沿途设有换马或休息、住宿的驿站。在文中指过往行人所走的道路。 简陋：（房屋、设备等）简单粗陋，不完备。 陡峭：形容山势直上直下。 修葺：修理房子。 恍惚：看得不清楚，不真切。 修长：细长。修，长。 折损：因过分尊敬使人承受不起。客套话。 悠闲：闲适自得。 检查预习 词语释义： 人物情节环境 小说三要素注：小说中的人物不是作者本人。 合作探究本文是一篇短篇小说，你知道小说的三要素吗？ 文中先后写了哪些人物？他们在什么时候各自做了什么好事？合作探究十多年后的一天早晨1、“我”和老余给房顶加草，挖排水沟? 2、瑶族老人专门送粮食、同上头天晚上、同上前几年，姐姐出嫁后? 3、一群哈尼姑娘照管小屋4、解放军战士砍树割草盖小屋十多年前路过时5、梨花照料小屋解放军盖小屋后，她出嫁前? 线索：“我”和老余的见闻。十多年后的一天早晨1.“我”和老余给房顶加草，挖排水沟? 2.瑶族老人专门送粮食、同上前天晚上、同上前几年，姐姐出嫁后? 3.一群哈尼姑娘照管小屋 |
