1、喝下引水？2、将引水放在汲水器里，打上水后再喝，最后再留下一部分引水？这是一筒引水,请将它放在汲水器里,打上水后再喝。别忘了留下引水再离去,否则,后面的人就喝不到水了。驿路梨花 荆风作者简介： 荆风，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为题材。作品有《边塞烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等。 “驿路梨花”出自南宋诗人陆游诗《闻武均州报已复西京》。诗的最后两句是：“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。”驿路，又叫驿道，古代为传递政府文书而开辟的交通大道，沿途设有换马或休息、住宿的驿站。在文中指过往行人所走的道路。 竹篾（ ） 陡峭（ ）露宿（ ） 简陋（ ）修葺（ ） 折损（ ）撵走（ ） 山寨（ ）zhài喷香（ ）pèn 香喷喷（ ）pēn 的米饭闻起来 。菌子（ ）jùn恍惚（ ）huǎng hūmièsǔndǒuniǎnlù sùlòuqì一、粗读课文，整体感知1：请你以“我”和老余的所见所闻的经过来复述小说。 课文中的人物课文出场顺序我和老余瑶族老人梨花的妹妹解放军梨花姑娘一、粗读课文，整体感知1：请你以“我”和老余的所见所闻的经过来复述小说。 2：请你以小茅屋的建造和照料的过程来复述小说。课文中的人物课文出场顺序实际发生顺序我和老余瑶族老人梨花的妹妹解放军梨花姑娘倒叙根据课文内容填写下面的表格我和老余修葺小茅屋，给房顶加草，挖排水沟向哈尼小姑娘学习，为群众着想瑶族老人专门送粮食来修葺小茅屋便后来人梨花的妹妹来照管小茅屋向解放军和姐姐学习，接姐姐的班解放军砍树割草,盖小茅屋向雷锋学习，便过路人梨花姑娘照料小茅屋向解放军学习，便过路人二个误会三个悬念四写梨花五件好事二、细读课文，体悟情感两个误会你能找出这两次误会在什么地吗？我、老余，见到小茅屋。茅屋主人是谁？不是他。瑶族老人是专门运粮食的。主人是他？？你们谁是梨花啊？茅屋定是你们的啦？是他们修的小茅屋呀！这才是梨花！可你见不着喔！她出嫁了真是驿路梨花处处开呀！三次悬念这是什么人的房子？ 波澜起伏 情节曲折 到底谁是小屋的主人？谁才是真正的主人？引人入胜小茅屋的真正主人是谁？梨花吗？梨花的妹妹吗？瑶族老人吗？解放军叔叔吗？茅屋的建造者、照管者都是主人四写梨花 你能从文中找出来吗？“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!”“山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”（实写，烘托茅屋，带入优美意境）原来对门山头上有 |
